申辨怎麼寫

申辯書就是簡單的應用文，

上下個空一行寫題目，標題一定是申辯書，開始的時候是稱呼，尊敬的領導：。

申辯書

尊敬的領導：

我與（簡單介紹情況）

我沒有作弊的動機，理由，我也不可能選擇這種方式對待我的考試。（1、說明當時電話是誰打來的，與考試無關。2、進入考場時監考人員沒有進行相關提醒上交手機。3、開考前沒填寫過手機上交的單子。考生處於高度緊張並屬於完全不之情的情況下放生上述情況。）

時間

最好找得到同考場的證人，但是人家都在考試，很難說明，同時別把別人捲進去。同時也難保人家不臨時反水，因爲和你有競爭嘛。

你在這件事上有兩個錯誤：

1）手機不準帶人考場，開考前沒上交就算作弊，不管作弊與否，因爲這個很難界定。

2）簽字的東西不能隨便寫，當時就要弄清楚。可以當時向巡考和考點負責人反應。

所以，機會不是太大，只能想開點，過去了，以後回憶起來無所謂啦。祝你順利。

申辨書

***銀行：

茲有我公司於 年 月 日開出支票一張，票號爲********，貴行4月7日通知我公司財務銀行賬戶餘額不足。原以爲我公司6日有一筆跨市業務款項進賬，並於8日轉了一筆現金，但因轉賬未成功，導致我公司於10餘額不足，形成空頭支票。爲此，特向貴行申訴。我公司將以此爲戒，加強對財務人員的現金管理業務及支票的學習。

特此告知。

單位名稱

年 月 日

一、春來春逝，花悄開 （作者：深藍醉憂鬱 ） 我扶着鏽跡斑斑的鐵柱，凝視着在我面前上下盪來盪去的女兒。

女兒在和煦的春光裏微微吃力地蕩着鞦韆，臉上流露着燦爛天真的笑容，她的笑容如同春天裏的暖風，不時地拂煦着我內心深處的癍痕。 八年了，當年還是嶄新的鐵柱不知在何時被腐蝕的如此深邃，我們的孩子長的越來越象你了，可這些你都無法看到了。

唉！難道，唯一不變的只有春天嗎？我在自言自語中陡然陷入了一場悵悵的感傷之中。 爸爸，你在和誰說話呢？女兒停止了在鞦韆上的擺盪，用那忽閃忽閃的大眼睛，疑惑不解地望着我。

我走到女兒的面前，蹲了下來。和藹地說：我們的思兒長的越來越象她媽媽了，所以爸爸在爲思兒驕傲呢！ 對了，爸爸。

爲什麼媽媽一直都藏起來，不來見思兒呢？幼兒園裏的小朋友都有媽媽。就思兒沒有。

女兒噘着小嘴，眼睛也在剎那間微紅了許多。 我遲疑地恩了一聲，恩，其實你媽媽在一個很遠很遠的地方，她那裏沒有汽車，沒有飛機，更沒有電話。

所以，思兒還得再等等。等我們家的思兒長大了，你媽媽就會回來了。

說完，我把身體憑依在鐵柱上。女兒則似懂非懂的點了點頭，又無憂無慮地擺動起鞦韆。

可我卻痛苦地把眼睛投向遠方，一段往事浮在心頭。驀然回首的剎那間，我忽感到那段往事不知在何時被人包裹在荊棘凸起的鐵絲圈裏了，一觸碰就會支離破碎，血濺滿身。

甚至我現在俄都在懷疑，我當初爲什麼會點頭同意你的哀求。 二、關於春天 作者 高山流水 春是一個美好而可愛的名詞，自古以來，有詩人作吟春佳句，有名家寫頌春美文。

他們寫春天，或讚美春的絢爛，或描繪春的鮮活，或吟詠春的明媚；或抒懷、或遣臆。總之，無不充滿溢美之詞。

瞧：送暖的是春風，奪目的是春色，滋潤萬物的是春雨，一刻直千金的是春宵…… 在諸多美文佳句中，現代著名學者、散文家朱自清先生的《春》堪稱讚春之絕唱。他筆下的春令人心胸盪漾。

草，嫩嫩的、綠綠的、軟軟的；花，“紅的象火，粉的象霞，白的象雪。”；風，帶着新翻泥土的氣息，混着草味花香；雨，“象牛毛，象細絲，密密的斜織着……”真是春光無限好，春意醉人心。

人們是這樣的鐘愛春，就連那些對春的可愛之處並不是十分理解的小娃娃，一說起“春”來，也會眉開眼笑。“這一半是春這個字的音容所暗示的；春！你聽，這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛，這個字的形狀何等齊整妥帖，而且具足對稱的美！這麼美的名字所隸屬的時節，想起來一定是很可愛，好比聽見叫‘麗華’的女子想來一定是個美人（豐子愷語）” 春的確美不勝收，妙不可言。

然而，她也有不盡人意之處。 初春，乍暖還寒，北風凜冽，何異嚴冬？仲春，淫雨霏霏，道路泥濘，豈不聞，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

其美何在？這正是“三分春色，二分愁，更一分風雨！”此時之春，實在是徒美其名。只有到了暮春時節，才枯草盡去，真正展現青山碧野，奼紫嫣紅之佳境，春到此時方精彩，遺憾的是景美春色又將逝，故又引出諸如“無可奈何花落去”的感嘆。

春天雖有綠柳紅杏，可是乍暖乍寒，忽晴忽魚。賞春之人要揀個風和麗日，去尋芳踏青，或曰尋找春天。

春天在哪裏呢？在出牆紅杏的枝頭？在粉紅的桃花、雪白的梨花？在人們喜氣洋洋的音容笑貌？在女人五彩繽紛的服飾？ 其實，就春的自然景觀而言，有那碧野青山花豔，定然春深似海悅人心。又何必尋找呢？ 而騷客文人，丹青畫手依然要在萬紫千紅的春天去尋找“春意”，讓大自然的春天在他們的詩文詞畫中得到藝術的昇華。

可見文學藝術家的春不僅在紅花綠葉上，更在他們珍貴的藝術生命中。 不同職業，不同階層的人，其春的含義都不同。

對農家人來說，他們沒有踏青尋芳之雅興，沒有揮毫潑墨之閒情。他們的春不會有浪漫的激情，不會有憂愁的思緒，不會有失落的悲傷。

風尚且割人，水依然刺骨。就走出戶外，捋起衣袖，捲起褲腿。

刨去凍結未融的冰塊，翻起酣睡隆冬的土地。播下包含希望的種子。

他們深深懂得，一年之計在於春。如果沒有春播春種，就沒有秋獲秋收。

他們的春天是在辛勞的耕耘，勤奮的播種。 他們的春天是汗水心血的付出，他們的付出又必然孕育出一個金色的果實累累的秋天。

所以，熱愛春天的人們，不必傷感落英繽紛似流水，不必惋惜春光一去不復回。只要灑下了辛勤的汗水，金色的果實定然豐碩，春將永遠蘊涵其中。

3、春之盛典 作者： hbhcndh 當大地上最後一股西風被春風攆得無影無蹤時，冬天王朝就宣告了他的土崩瓦解。 於是乎，山頂上的那一點殘雪再也撐不住冷麪，噗嗤一聲就哭了個大花臉。

淚水一直淌到那山麓邊，小河水也被感動得嘩嘩響。那性急的鴨子拍打着翅膀，撲嗵嗵跳到河裏，盡情去領略什麼叫"春江水暖"。

擊潰了西風，攻佔了這山和水，春風並沒有滿足，他要讓天下盡知，他纔是這個季節的君王。於是乎，他又攻佔了一座座的水村和山郭，就連牆頭、壟上也不放過，不信你瞧，那茸茸春草正在牆頭、壟邊、池畔紛紛鑽了出來，睜開了他們惺忪的睡眼，迎着春風伸展自己柔媚的身姿。

爲了鞏固戰果，春風再三邀請他的孿生兄弟春雨。

檢討書內容包括三個方面：

1、敘述自己錯誤的內容，比如某月某日自己做錯了一件什麼錯事

2、分析這錯事的性質，挖掘一下做錯事的原因（比如自己平時學習抓得不緊，沒接受同學或者同事的幫助等）

3、表示自己認錯，悔過自新的決心，並且表示在今後的日子的努力學習與工作，爭取以新的好的成績彌補自己以往的過錯，並請同學或者同事們多多關心幫助我。

給你個範文，是遲到的，可以改成沒帶作業的

本人，XXX（姓名），XX中學高中X年級X班學生，學號爲XX。

前天（公元2001年2月2日，星期五）上午原本是我校學生回校報到註冊日期。早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校註冊，辦理有關重要手續。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。於是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關注意事項，字條（憑記憶）如下：

公元2001年2月2日，星期五，上午XX點XX分XX秒，應該攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包（全部利是錢）等一應急需物資，前往學校註冊。

但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣佈後，因放假前夕，心情激動，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因爲春節應酬過多，我竟然把老師的吩咐忘記得一乾二淨！！！！實在太不應該！太不應該！太不應該！……

由於一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍--忘記準時回校註冊。

事後，我才明白到，由於我一時大意，造成的極其嚴重的後果可能如下：

1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個寒假沒有見面，本應該按時回校向敬愛的老師問好，但我卻沒有依時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。

2、耽誤老師和後勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續，因我一個人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進銀行的現金也因我之緣故，未能準時入銀行帳戶。其引發的後果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由於我一人過失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨後可能引發的刑事訴訟更加會增添學校領導的工作壓力！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒有弄丟的話，未能準時回校註冊的錯誤能及時被糾正。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果夢醒後，我對老師有更多的尊重，我會馬上致電班主任老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發生。

3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把記載重要事項的筆記本丟失？而事後竟然毫無追憶之意？

4、平時和同學聯繫不足。如果平時更多地聯繫同學，註冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的註冊日期。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢800字檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點

3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：XXX

學校名

班級

學號

時間：年 月 日

檢討深刻點 分三段 總分總 第一段寫坐了什麼錯事，廢話寫多點 第二段自責 寫嚴重點 深刻點（什麼本來學習就不踏實拉，影響同學拉，對不起老師拉，讓老師失望拉，宗旨就是說自己是知錯了） 最後一段寫以後打算 肯定是不唱歌了 然後由於這件事給了我多大的教訓，我深刻的反思自己的行爲，決定要更加刻苦的學習拉，不辜負老師和家長的期望拉什麼什麼的，自己發揮一下就可以了 祝你好運！

這個個人認爲 給你下達行政處罰告知書的時候應該告知你具有陳述、申辨或者提出聽證的權利。罰款超3萬元有權要求聽證，做出罰款決定的機關應該下達《聽證告知書》。你必須在3日內提出聽證要求，並提出書面申請。

聽證申請書

某某機關：

我單位對貴單位某某日下達的告知書罰款項認定的事實、證據、適用的法律等問題存有異議，認爲對什麼什麼認定不準，按照行政處罰法及相關法律和法規的規定，要求組織聽證。

某某單位

年月日

主要目的是把與案情有關的事實交待清楚。

理想的口供詞內容及形容如下：*不應謾罵對方*避免加插個人對這宗案件的分析和意見*寫出證人之姓名與及與申索人/被告人的關係*把過去與案情一切有關的事實經過詳細地交待清楚*把事情發生時間的的先後次序順序寫出*分段寫*每一段有段落編號*每一段只敘述一個情節*每個情節，說明在何時、何地發生、誰人牽涉在其中，他們所作之事，所說的話等等。若涉及文件，應以附件形式，將該等文件與口供詞一併呈交*若果所敘述的事情並非證人親身所聞，須要解釋從何得知*以打字爲佳，書寫亦可，唯字體必須清楚易於辨讀*用中、英文均可*證人須簽署*紀錄口供詞簽署日期格式：*寫出證人之姓名與及與申索人/被告人的關係

僱主：僱主全名

外傭：外傭全名證人：全名（英文加姓氏亦可）

如屬僱傭中介公司，請先於此交待公司名稱

如有警務人員，則以男警員或女警員稱呼*把事情發生時間的的先後次序順序寫出*分段寫（以日期隔開段落）（事件一）DD/MM/YYYY（星期X）

事發當日開始，若然較早有關情節是導火線，則可簡單交待。*把過去與案情一切有關的事實經過詳細地交待清楚，亦應用敘述方式交待非對話之情節。

以下是本人和外傭的對話：本人：口語化亦可，唯請儘量修飾字眼。

外傭：可中可英交待外傭之說話，唯應儘量寫原意。*每一段有段落編號*每一段只敘述一個情節*每個情節，說明在何時、何地發生、誰人牽涉在其中，他們所作之事，所說的話等等。若涉及文件，應以附件形式，將該等文件與口供詞一併呈交 格式：（附件一）

簡單交待附件之發生來源及緊記於附件上必須寫上相同附件編號**重要**

交待調解會議當日對話內容：

當日調解流程簡潔地交待便可，因爲調解主任會有文件過法庭，而針對和解項目亦有附件可作證據.

結果：調解主任表示若僱主未能“和議”

而外傭亦表示“不和議”的話，

調解主任會宣報和解失敗，由外傭決定是否排期上勞資法庭。（即審裁處）*以打字爲佳，書寫亦可，唯字體必須清楚易於辨讀*用中、英文均可

每頁之頁碼最好於電腦預設好才編印，例：---1/10頁---*證人須簽署（應分開僱主一份、證人一份並各自簽署）*紀錄口供詞簽署日期

到此正式口供紙已完成。請謹記：---所有曾經發生而又容易令人相信之事實均應詳盡填寫。

---所有有關外傭不能接受之解僱原因，應本著嚴重性才加以分類，例如行東走西、外傭黑口黑麪…等均無需填寫，只會令人覺得僱主小家。

---附件是最容易錯的，請務必要附件編號正確。