糾正孩子拖拉習慣的方法介紹
1、換一種方式催促孩子。孩子在6歲以前缺乏時間觀念,他不知道時間對他來說意味着什麼,所以應該適當地增加孩子的緊迫感。
但是這種緊迫感不可以過度,因爲孩子的注意力本來就不如成人,如果在孩子還沒有做完一件事前,就催促他趕緊做下一件事或者更多的事,他們就會把事情做得一團糟,甚至直接放棄。
一味地催促只會給孩子製造緊張情緒,傳遞了一個信息,我對你沒信心。所以我們常常能夠見到這樣的搭配,一個磨嘰的孩子和一個嘮叨的家長。
對於年紀小的孩子來說,慢慢做事是一種天性,因爲孩子在探索未知的世界,家長們不妨多一點耐心。
可以嘗試將“趕快”變成“我希望”,比如,我們7:30要出門,我希望你提前5分鐘就準備好。
也可以給孩子提供選擇,比如,我們10分鐘之內就得出門,這樣我們看電影就不會遲到,如果不能,那麼只能少看前面一段,或者下次再去。
大人和孩子的生活節奏本來就不一樣,家長們可以嘗試着去適應孩子的節奏,而不是將自己緊張、焦慮、憤怒的情緒帶給孩子,那樣只會讓孩子質疑自己,造成心理失衡。
2、讓孩子承擔拖沓的後果。或許孩子上學沒有遲到、作業按時完成、按時吃飯、按時睡覺,一切都在規定的時間內完成,但這一切都是在父母的幫助下完成的,並不是孩子自己努力的結果。
父母不斷地催促,而不願意讓孩子自然而然地完成這些事情,然後超出規定時間。
其實,父母們可以讓孩子主動思考遲到的後果,或者就放任孩子遲到,讓他直接得到教訓,那樣他纔會明白,自己的磨蹭會得到老師的批評,同學的嘲笑。
當孩子失去了父母的保護傘,承擔下自己的行爲帶來的後果時,他們就會意識到自己的磨蹭是一種非常不好的行爲。
3、對孩子多一些鼓勵和表揚。其實很多孩子寫作業磨蹭最主要的心理原因,還是因爲不感興趣,會下意識地排斥,所以會走神、幹其他事情。不僅僅孩子這樣,很多成年人也會對不感興趣的事情,表現出拖延抵抗的心理。所以,家長們不妨在這個時候,少一些催促,多一些表揚和鼓勵。
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