因題怎麼寫，證明題，怎麼寫

1. 弄清題意

如何弄清題意呢？根據命題的定義可知，命題由條件與結論兩部分組成，因此區分命題的條件與結論至關重要，是解題成敗的關鍵。命題可以改寫成“如果………..，那麼……….”的形式，其中“如果………..”就是命題的條件，“那麼…….”就是命題的結論

2、根據題意，畫出圖形。

圖形對解決證明題，能起到直觀形象的提示，所以畫圖因儘量與題意相符合。並且把題中已知的條件，能標在圖形上的儘量標在圖形上。

3. 根據題意與圖形，用數學的語言與符號寫出已知和求證。

衆所周知，命題的條件---已知，命題的結論---求證，但要特別注意的是，已知、求證必須用數學的語言和符號來表示。

4. 分析已知、求證與圖形，探索證明的思路。

對於證明題，有三種思考方式：

(1)正向思維。對於一般簡單的題目，我們正向思考。

(2)逆向思維。運用逆向思維解題，能使學生從不同角度，不同方向思考問題，探索解題方法，從而拓寬學生的解題思路。

(3)正逆結合。對於從結論很難分析出思路的題目，同學們可以結合結論和已知條件認真的分析，初中數學中，一般所給的已知條件都是解題過程中要用到的，所以可以從已知條件中尋找思路。

5. 根據證明的思路，用數學的語言與符號寫出證明的過程

證明過程的書寫，其實就是把證明的思路從腦袋中搬到紙張上。這個過程，對數學符號與數學語言的應用要求較高，在講解時，要提醒學生任何的“因爲、所以”，在書寫是都要符合公理、定理、推論或以已知條件相吻合，不能無中生有、胡說八道，要有根有據！

6. 檢查證明的過程，看看是否合理、正確

任何正確的步驟，都有相應的合理性和與之相應證的公理、定理、推論，證明過程書寫完畢後，對證明過程的每一步進行檢查，是非常重要的，是防止證明過程出現遺漏的關鍵。最後，同學們在平時練習中要敢於嘗試，多分析，多總結。才能做到熟能生巧！

在這次考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦遊戲，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。我一定要騰出一部分時間來複習我的功課，我想好了，每天早上5:30——6:30我也得學習1個小時。並且我不能偏科，一定要全面發展。

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由於自己年紀小，心裏自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。 這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是爲了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結了失敗的教訓，我一定會在以後的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛爲力量，努力奮鬥，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能原諒！ 我有責任，有義務爲自己爲家長老師好好學習，報效祖國！

我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因爲老師是關心我們的，我們是老師的學生。 老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。 其次，我還要加強語文的習題強化。

主要錯因：

1 平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準備不充分。**說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作爲一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因爲自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

新知識的接受，還要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎

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內容來自用戶：仙人指路

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這是最基本的 還有其他的因題而異

解：（1）猜想圖。結論爲。。。。。。.

證明：（輔助線）

∵。。。

∴。。。。

∵。。。。。

∴。。。。。。

∴得（結論）

(2)猜想圖。結論爲。。。。。.

沒有題 也就能這麼寫了

一、分析自己的試卷。

1、綜述：簡要概括自己做這套試卷的感受，闡述哪些知識點是自己非常熟悉和已經牢固掌握的；其次，就自己掌握不足的知識點進行分析，（1）爲什麼會出錯？是自己不會還是粗心？（2）制定改進和防範的計劃。（3）倘若不懂或不會，一定要通過各種方式（老師、同學）把這個問題了解清楚。

2、應該有各種題型，那麼就逐一進行分析，將部分題目的解題思路簡要的寫出來；這麼做一方面有助於自己加深記憶，另一方面可以說也是保證了你自己的知識產權吧。

3、就試卷卷面成績進行分析，從你的目標分數進行分析，制定下一階段的計劃和實施方案。（表表決心，督促自己）

4、老生常談的總結。談談人生、談談理想、談談學習。

由試卷想到的

試卷發下來了，同學們迫不及待地提起筆。望着這張空白試卷，我若有所思。

是啊！人生多像一張空白的試卷呀！人們面對的其實就是一道道檢測自己的試題，等待我們用智慧去填寫，等待着我們巧手去描繪。

人生的是試卷，試卷中有填空題，如何去填寫它呢？倘若你會彈琴，它能陶冶你的情操；如果你會繪畫，它能提高你的鑑賞能力；假如你會唱歌，它能讓你心曠神怡；當然，你也可以用吃喝玩樂去填寫它，那你的一生，註定平庸而無爲的。

人生的試卷中，也有選擇題。當你徘徊在人生的十字路口，你將如何選擇？比如。好友犯的錯誤，他請求你不要告訴老師，你會做出怎樣的選擇？是將錯就錯替他隱瞞，還是向老師揭發。選擇後者，也許他會恨你，你也會暫時失去友誼，但你畢竟拯救了他，使他避免滑入無底深淵。何去何從，顯示了每個人不同的品格。

人生的試卷還有辨別題、分析題。都要你一一解答。在人生之盡頭、你留下了什麼？是圓滿的句號、還是未盡的省略號、是精彩的感嘆號、還是迷茫的問號、人生之路的盡頭，遞交了一份怎樣的答卷。滿意的、糟糕的、遺憾的、這最終都將取決於你自己，沒人幫得了你。

年輕的我們，人生之路漫長而曲折，期待着你提起人生之筆，爲他塗上繽紛色彩，描繪自己美麗完整的人生。