會議彙報怎麼寫

原發布者：孟召浦

學校領導班子教學工作會議記錄時間：6月23日地點：會議室參加人員：全體領導班子主題：教師繼續教育工程主要內容：提高教學質量，規範教學管理，認真貫徹教育部《中小學教師繼續教育工程方案》的精神，切實落實我市師訓培訓計劃。1.使廣大教職工積極動員起來，人人蔘與遠程教育，形成了一種良好的工作氛圍。2.積極做好開放教育試點的整改工作。以整改促提高，以整改促建設，積極發揮成教處和信息技術處作用，使這些處室在我校現代遠程教育中發揮組織、管理和協調作用，真正實現教育觀念轉變到位，教學模式改革到位和教學支持服務體系建設到位。學校領導班子教學工作會議記錄時間：11月12日地點：會議室參加人員：全體領導班子主題：加強對考風考紀監督主要內容：加強對考風考紀監督的力度，認真組織學習。統一思想認識。考試期間實行主考值班制，考務值班制。利用廣播和宣傳窗，給學員的公開信等形式，嚴肅考試紀律。爲學校樹立了良好的形象。學校領導班子教學工作會議記錄時間：11月12日地點：會議室參加人員：全體領導班子主題：提高教學質量主要內容：增強教職員工的責任心、事業心、加強職業道德，加強紀律觀念。廣大教師本着對學生高度負責的態度，認真備課、授課、輔導、批改作業，改進教學方法，爭做學生歡迎的好教師。學校加強教研組建設，各教研組工作有計劃、有活動、有記錄，教師積極抓好大綱和教材的研究，抓好學生和學法的研究，抓好教法和考

以下有一篇範文：貫徹落實組織工作會議精神情況彙報 根據峨組通〔2008〕20號文件精神，桂花橋鎮黨委於4月18日召開了黨委班子成員、村書記、主任和鎮幹部參加的會議，黨委副書記陳玉平傳達了中央、省委、樂山市組織工作會議精神。

黨委書記秦光星在會上強調：三級組織工作會議是在全面貫徹落實黨的十七大和科學發展觀重要時刻召開的，是推進黨的建設新的偉大工程的重要舉措。也是爲全面推進新農村建設提供堅強的組織保證和人才資源支撐。

我們要嚴格按照推進峨眉山市在新的起點上“加快發展、科學發展、又好又快發展”的總體取向，紮實開展工作，創新工作思路，從組織源頭上把班子選優配強，切實爲推進我鎮新農村建設提供強有力的組織保證。要緊緊抓住城鄉統籌的機遇，按照“抓農業基礎設施項目，推進新農村建設；抓商貿經濟發展，推進小城鎮建設；抓項目建設引進，提升工業化水平”的工作思路，大力實施產業結構調整，轉變增長方式，關注民生，依法執政，加強和改進黨的建設，努力構建和諧桂花橋。

今年主要奮鬥目標：地區生產總值實現93468萬元，增長11.1%，力爭13%。其中：第一產業增加值7577萬元，增長7%；第二產業增加值67309萬元，增長12%；第三產業增加值18098萬元，增長11%。

農民人均純收實現5225元，同比增長150元，人口自然增長率控制在1.5‰ 以內，各項社會事業進一步向前發展。在具體工作中，要着力抓好以下四個方面： 一、必須加強和改進黨的建設，夯實和諧桂花橋鎮的組織保障。

一要加強幹部隊伍建設。進一步抓好黨委理論中心組的學習，提高素質，適應變化，做到學以致用。

要堅持不懈地抓好黨的十七大精神的學習貫徹，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，真正做到用解放思想、實事求是的品格來理解十七大精神，用與時俱進、開拓創新的風貌來貫徹十七大精神，用理論聯繫實際的作風來實踐十七大精神。二要加強基層組織建設。

以農村基層黨組織創建“和諧支部”爲抓手，深化“五好”鄉鎮黨委創建工作。加強對後進村的幫扶工作，選優配強村級班子，加大村幹部管理教育力度，努力打造一支清正廉潔、務實能幹和羣衆信賴的村級幹部隊伍。

三要加強黨風廉政建設。進一步深入開展機關作風效能建設，以優良的黨風促進政風帶動民風，爲加快發展營造良好環境。

認真落實黨風廉政建設責任制，重點圍繞權力制度、資金監控、行爲規範，加強制度監督，切實做到用制度管權管事管人，讓權力在陽光下運行，努力營造風清氣正的建設與發展環境。二、必須堅持工業強鎮戰略，積極培育主導產業， 在總量上取得新突破。

一要大力培育工業主導產業。在政策上給予優惠，促進現有企業加大科技投入和實施技術改造，增強市場競爭力和影響力，形成產業鏈條，切實做大做強。

二要大力培育工業新的增長點。發揮現有企業的橋樑紐帶作用，拓寬現有水泥、糧食深加工、機械加工、有色金屬等現有工業發展渠道，加強與外界的交流和聯繫，鼓勵、支持企業相互合作、聯姻。

三、必須堅持農業穩鎮戰略，加快發展現代農業，在新農村建設上取得新突破。一要進一步優化農業產業結構調整。

繼續抓好葡萄、草莓、養殖等主導產業，走“ 特色 + 規模 + 品牌 ”路子，形成 “一村一品”農村經濟發展的新格局，提升我鎮農業農產品質量和競爭力，提升農業經濟效益。二要大力推進農業產業化經營。

進一步建立和完善農民經濟合作組織，進一步加強聯合，規範管理，提高農業組織化程度，推進農業產業化。加大扶貧開發力度，改善農村生產、生活條件和整體面貌，做大做強農村經濟。

四、切實轉變作風，狠抓工作落實，確保各項工作落到實處。 1、統一思想，振奮精神。

“不進則退，慢進也是退”。 在新的形勢和任務面前， 我們別無退路，唯有居安思危，臨危思進，時刻緊繃加快發展這根弦，時刻保持清醒頭腦，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，進一步增強憂患意識、危機意識、發展意識、拼搏意識，以更加強烈的使命感、責任感強抓發展機遇，轉變發展觀念，凝聚全鎮的力量，推動各項工作不斷向前發展。

2、轉變作風，狠抓落實。作風不過硬就會影響到各項工作的落實。

我們必須要有一個清醒的認識，進一步深化作風建設年活動，保持謙虛謹慎、勤儉創業、艱苦奮鬥的作風，把精力集中到幹工作、求實效上來，對職責內的事情和羣衆的正當要求要急事急辦，特事特辦，優化發展環境，凝聚黨心、民心；對上級交辦任務，要認真務實，撲下身子真抓實幹切實負起我們的責任。3、維護穩定，促進和諧，營造安定有序的社會環境。

當前，由於徵地拆遷、土地承包、利益分配等引發的矛盾比較突出，維護農村穩定、構建和諧社會的任務比較繁重。尤其是當前彭橋、折樓、五愛等村的城鄉統籌示範點建設工作，一定要把羣衆的切身利益維護好。

同時，對羣衆關注的黨務、村級財務、村務，要定期在村務公開欄上公示，給羣衆一個明白，還幹部一個清白。要通過完善“一事一議”、民主評議幹部等制度，使羣衆有說話的地方，有訴求的渠道，保障羣衆的知情權、參與權、表達權、監督權。

1、標題文件式標題 一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。

例：《局 XX年度擁軍擁屬工作總結》。文章式標題 以單行標題概括主要內容或基本觀點，不出現總結字樣，但對總結內容有提示作用。

例某高校的專題總結《我們是如何實行教學與科研相結合的》。雙行式標題 即分別以文章式標題和文件式標題爲正副標題，正標題揭示觀點或概括內容，副標題點明單位、時限、性質和總結種類。

例：《知名教授上講臺 教書育人放異彩—— 大學德育工作總結》。2、正文前言 一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨並作出基本評價。

開頭力求簡潔，開宗明義。主體 應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。

這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容縱向所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。

所謂橫式結構即按材料的邏輯關係將其分成若干部分， 標序加題，逐一寫來。結尾 作爲結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短精練。

3、落款 一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜誌或簡報刊用的交流經驗的專題總結，應在標題下方居中署名。

拓展資料：會議總結（講話、發言、報告）屬於總結的一種，在開完一次會議這之後，一般要對會議內容進行一次回顧、分析和評價，這就是會議總結的由來。下面小編以總結寫法爲例介紹會議總結的寫法。

一、會議總結的概念會議總結是機關團體，企事業單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐而使用的公文。總結的目的，是通過對自身工作中的優點與缺點的回顧分析，吸取經驗教訓，並把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今後的工作。

因此，總結在整個工作流程中具有承上啓下的作用。個人對自己的工作、思想、學習和生活進行回顧而寫成的總結，不是公文，屬於一般應用文。

二、會議總結的特點（一）經驗性。總結和計劃相反，是在事後進行的。

總結的材料必須是真實的，是自身經歷過的，包括典型材料和數據，這樣纔有實踐意義。經驗過的事情，在寫作上往往更多地採用敘述方式。

總結還應據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。

在寫法上，以敘述說明爲主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁徵博引。

（二）規律性。總結不是把發生過的事實羅列在一起。

它必須對蒐集來的事實、數據等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規律。總結要產生評價議論，即主題和層義以及衆多小觀點（包括了經驗和規律的思想認識）。

而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因爲自身情況就是事實論據。總結是否具有理論性、規律性，是衡量一篇總結好壞的重要標誌。

（三）借鑑性。總結對以後的工作具有借鑑作用。

三、寫好會議總結需要顧及的要點（一）充分佔有材料，認真分析材料會議總結的基礎和依據都是從部隊、機關的實際情況中和部隊的大量實踐的基礎上抽象會議總結出來的。因此，瞭解部隊、機關的工作實際，佔有大量、豐富的素材，是寫好會議總結的基礎和先決條件。

首先佔有、運用好背景材料。會議總結往往是對工作任務實踐情況的回顧和分析，使用背景材料，可以起到比較、映襯的作用，增強說明力。

其次，佔有點上和麪上的材料。一個好的會議總結，既要有具體、行動的典型材料，又要有比較概括的面上的材料和一些數字材料。

把點和麪結合起來使用，有利於深刻反映事物的本質。同時，要有正反兩方面的材料。

正面材料最能反映成績和經驗，反面材料最能揭示問題和教訓。正反面材料結合使用，便於全面分析情況，防止片面性。

（二）會議總結、提煉出帶規律性的東西 會議總結不能只羅列現象，而應當通過豐富的素材對實踐活動及規律加以充分的分析、認識、歸納和概括，從中提煉出帶有普遍性、規律性的觀點，得出符合部隊實際情況的結論。（三）既要照顧全局，又應突出重點一份會議總結，要反映和體現出一個單位在某個時期或某項工作的基本面貌，內容要有相對的完整性。

但是，這裏所要求的全面性，並不是面面俱到，主次不分，把所有的情況都寫進去。而是突出重點，把重點放在主要內容、主要經驗教訓上，從而揭示出反映事物本質的基本規律、主要經驗與深刻教訓。

工作總結的寫法 （一）總結的標題 （二）總結的正文 和其他應用文體一樣，總結的正文也分爲開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

1.開頭 總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導 思想，以及總結目的、主要內容提示等。

作爲開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。2.主體 這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今後打算等方面。

這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態有三種。

第一，縱式結構。第二，橫式結構。

第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。

3.結尾。四、注意事項 1.要堅持實事求是原則 2.要注意共性、把握個性3.要詳略得當，突出重點。

工作總結的寫法 （一）總結的標題 （二）總結的正文 和其他應用文體一樣，總結的正文也分爲開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。1.開頭 總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導 思想，以及總結目的、主要內容提示等。作爲開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。2.主體 這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今後打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。3.結尾。

四、注意事項 1.要堅持實事求是原則 2.要注意共性、把握個性3.要詳略得當，突出重點。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：tanton 會議總結報告怎麼寫一、會議報告的性質（一）會議報告的概念會議報告，是在重要會議和羣衆集會上，主要領導人或相關代表人物發表的指導性講話。

它是一種書面文字材料，又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據，還是供查閱的歷史資料。它包括政治報告、工作報告、動員報告、總結報告、典型發言、開幕詞、閉幕詞等。

會議報告具有宣傳、鼓動、教育作用。這些作用是通過報告人的報告和聽衆的接受來實現的。

因而，有時爲了讓更多的人知道報告內容，廣播電臺、電視臺可進行現場轉播，報刊也可登載。如黨的十七大報告。

（二）會議報告的特點1.理論性和邏輯性。會議報告是領導人在大型會議上或重要場合作的有關政治、經濟、文化和局勢等方面的報告，是以領導或領導代表的身份站在決策集團角度上所發表的講話。

它在廣泛深入調研、充分佔有材料的基礎上，縱覽全局，找準焦點，圍繞實際工作中出現的問題，尤其是那些迫切需要解決的，帶有普遍性的，人民羣衆最關心、最直接、最現實利益問題進行透徹分析，細緻研究，從而抓住問題的關鍵，對症下藥，達到推動各項工作健康發展的目的。所以，在分析研究中，它必須依據有關方針政策，結合實際地對所提建議、對策、問題等進行認真研究，反覆推敲，從理論和實際的結合上把握哪些是最有價值、最需要解決的問題，它充分考慮所提意見的針對性、正確性、合理性、可靠性，使意見和措施能真正有助於解決實際問題。

因而，會議報告既注重事實分析，又必須從理論的。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：飯沒了佳 會議記錄內容怎麼寫你知道什麼是會議記錄嗎？你知道如何寫好會議記錄嗎？下面是小編爲大家整理的關於會議記錄的概念、技巧和範文，歡迎大家閱讀！一、什麼是會議記錄會議記錄是在記錄會議情況和內容時所常使用的一種應用文樣式。

作會議記錄的主要目的，是爲了會後分析研究問題，執行傳達並上報會議精神、檢查決議執行情況等提供可靠的依據。各級黨政機關、人民團體等部門召開的重要會議的記錄，還要存入檔案，以便於以後需要時備查。

因此，一般地說，凡是開會都應該真實、準確地作記錄；凡有一定文化程度、會寫一般文章的同志都應該會作會議記錄。會議二、怎樣才能寫好會議記錄其一，會議，特別是重要會議的記錄，事前要指定專人負責，並讓其做好必要的準備。

如選購延續使用的專用簿冊等。其二，要熟悉會議記錄的種類。

會議記錄一般有兩種：第一種，詳細記錄。詳細記錄就是要求對每個人的發言內容都作完整的記錄，要記原話，以便事後傳達或作爲資料查存。

對詳細記錄的要求是要準確，特別是對於有關路線、方針、政策的發言和重要的數據決不能記錯。要是記得不準確，要在會後覈對，補充整理。

現場最好錄音，記好後再同錄音進行對照、補充修改。第二部分，會議內容。

記錄：鄒**“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

會議報告怎麼寫

1 基本格式

(1)標題：包括事由和公文名稱。

(2)上款：主管領導人。

(3)正文：結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，複雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。

(4)結尾：可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。

(5)打報告要注意做到：情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。

(6)注意結語：呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執行。”最後寫明發文機關，日期。

2 寫作特點

(1)內容的彙報性：一切報告都是下級向上級或業務主管部門彙報工作，讓上級掌握基本情況並及時對自己的工作進行指導，所以，彙報性是“報告”的一個大特點。

(2)語言的陳述性：因爲報告具有彙報性，是向上級講述做了什麼工作，或工作是怎樣做的，有什麼情況、經驗、體會，存在什麼問題，今後有什麼打算，對領導有什麼意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣採用祈使、請求等法。

(3)行文的單向性：報告是下級向上級行文，是爲上級進行宏觀領導提供依據，一般不需要受文機關的批覆，屬於單項行文。

(4)成文的事後性：多數報告都是在事情做完或發生後，向上級作出彙報，是事後或事中行文。

(5)雙向的溝通性：報告雖不需批覆，卻是下級機關以此取得上級的支持 指導的橋樑；同時上級也能通過報告獲得信息，瞭解下情，報告成爲上級決策指導和協調工作的依據。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：墒太平乘 會議總結範文篇一：會議總結範文 根據省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收穫良多，特總結如下： 一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啓發和震動。

1、關於提高教師解讀文本和執教語文課堂的能力。會議上，有關專家提到了應該加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啓發。

經典篇目由於長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨着時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統篇目的理解和分析會出現更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。

2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。

這個問題牽涉到教育最終爲了誰這個終極命題。專家認爲，真正適應學生的教育才是最好的教育，真正適應學生的課堂纔是最好的課堂。

那麼，以此爲標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長爲標準。 3、讓中青年教師重視自身的成長。

教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作後也獲得了不少有益的教學經驗，但這並不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應該始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。

但在實際教學工作中，由於缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜。