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![用滯塞造句子]( "用滯塞造句子")
用滯塞造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![沉滯造句]( "沉滯造句")
沉滯造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![呆滯的造句]( "呆滯的造句")
呆滯的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯洪造句]( "滯洪造句")
滯洪造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯留造句]( "滯留造句")
滯留造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用滯造句銷]( "用滯造句銷")
用滯造句銷
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用僵滯造句子]( "用僵滯造句子")
用僵滯造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯重造句]( "滯重造句")
滯重造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用凝滯造句子]( "用凝滯造句子")
用凝滯造句子
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![板滯造句]( "板滯造句")
板滯造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯呆造句]( "滯呆造句")
滯呆造句
滯呆的造句有：那兩個依然如故的看門石獅，也彷彿失去了往日的威武，坐在那裏沉默而滯呆地看着遠方。旁觀衆人瞧得無不爲之目眩，暗暗喝彩，反觀沈七劍招凝滯呆慢，相較之下高低立分。滯呆的造句有：剛一擡頭要大罵曹長信時，身軀一滯...
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![凝滯造句]( "凝滯造句")
凝滯造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯澀造句]( "滯澀造句")
滯澀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯納金造句]( "滯納金造句")
滯納金造句
下面爲您提供關於【滯納金造句】內容，供您參考。1、如果我要辦信用卡，那我透支了，比如說一萬塊錢，那我還了九千塊錢，當時有一個罰息是吧?招商銀行工作人員滯納金。2、稅務當局昨天對我們公司進行了稅務檢查在檢查中提出要...
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![澀滯造句]( "澀滯造句")
澀滯造句
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![滯塞造句]( "滯塞造句")
滯塞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯漲造句]( "滯漲造句")
滯漲造句
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![滯洪區造句]( "滯洪區造句")
滯洪區造句
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![時滯造句]( "時滯造句")
時滯造句
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![滯納造句]( "滯納造句")
滯納造句
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![滯後性造句]( "滯後性造句")
滯後性造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滯後造句]( "滯後造句")
滯後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![氣滯造句]( "氣滯造句")
氣滯造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![僵滯造句]( "僵滯造句")
僵滯造句
僵滯的造句有：樂譜的難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。車影憧憧，川流不息，可令一位思想僵滯、囿於成見的旁觀者豁然開朗。滾滾向前，轉瞬即逝的正是生活本身，它以種種最不引人注目、最野性、最自私的方式展示自身，並以十...
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![延滯造句]( "延滯造句")
延滯造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
