灰雀教學設計內容,灰雀教學設計內容示例
1、教學目標:知識與能力:會讀本課5個生字,理解詞語“胸脯、婉轉”的意思,會寫本課生字。知道課文寫了一件什麼事。
2、過程與方法:通過“部位法”“演示法”理解“胸脯、婉轉”的意思。以“列寧、灰雀、男孩”三者關係爲故事線索,理清課文內容。通過資料展示、描寫體會、比較想象等加深對列寧這一角色的瞭解。
3、情感態度與價值觀:重點體會列寧喜歡灰雀,熱愛自然的情感,初步感受列寧對兒童的愛護,並受到愛護鳥類,熱愛自然的薰陶。
4、教學重點:列寧發現灰雀消失之後,通過耐心得體的交談使孩子放回了灰雀的經過,即小男孩每次回答時心中的想法。
5、教學難點:如何使學生透過他們的語言和神態來領會人物的心理活動。
6、教學準備:讓學生收集有關列寧的資料。歌曲〈〈我是一隻小小鳥〉〉的磁帶和課文朗讀錄音 。
7、教學過程:第一課時:情景引題,激發興趣、初讀感悟、學習第一自然段、學習生字,指導書寫、佈置作業:佈置學生摘抄本文中的好詞好句,做“日積月累卡”。
8、第二課時:激趣導入,感悟課文。體驗、昇華。擴展延伸。課後作業:收集名人故事。
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日薄西山的薄什麼意思,日薄西山的薄的意思解釋
1、“薄”在此處的意思是:迫近,靠近。2、“日薄西山”的意思是:指太陽快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。3、出處:晉·李密《陳情表》:“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。”4、白話釋義:只是因爲祖母劉氏壽命即將終了,氣息微弱,生命垂危,早上不...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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名人勵志小故事
1、越王勾踐被吳國軍隊打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當奴僕.三年後,他被釋放回國,立志洗雪國恥.他臥薪嚐膽,發憤圖強,終於打敗了吳國。2、包拯包青天,聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據...
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用怨言造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...