小學教師格言

1、以德正身，堪爲人師，才稱其職愛崗敬業。

2、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。

3、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。

4、在陽光下做人，在風雨中做事。

5、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

6、師以人爲本，人以品爲重，品以德爲先。

7、慈父+慈母=教師。

8、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

9、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

10、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

11、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。

12、從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啓動孩子的學習原動力。

13、成未來之纔在教化，行教化之業在良師。

14、誠信，爲人之本；責任心，爲師之本。

15、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。

16、高尚的道德情操，是教師人格力量的重要內涵。

17、愛心無限，潤雨無聲。

18、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊。

19、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

20、教師的人格形象是無價的教育資源。

21、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

22、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

23、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。

24、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。

25、選擇了教師，就選擇了奉獻；選擇了教師，就選擇了清貧；選擇了教師，就選擇了平凡。

26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

27、教師應把愛灑向每一個學生。

28、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。

29、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

30、我努力，我快樂。

31、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。

32、教師是學生求知道路上的引路人，教師是點亮學生思想道路上的火種，教師是學生成長道路上的指路明燈。

33、路的好壞不在於崎嶇多少，只在於誰能最終達到目標。

34、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

35、你改變不了環境，但可以改變自已。

36、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

37、知性世界，智慧人生。

38、無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。

39、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

40、教師最大的幸福，就是看到學生們在成長。

41、老師的根本職責是幫助學生學會學習，而不是代替學生學習。

42、誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。

43、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

44、學然後知不足，教然後知困。

45、教書育人，功德無量。

46、師德是一面鏡子。

47、一個教師寫一輩子教案不一定成爲名師，如果一個教師寫三年反思可能成爲名師。

48、你的心裏沒有陽光，你的教育就不會輝煌。

49、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

50、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。

51、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

52、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

53、改變，是一輩子的承諾；教育，是一世代的使命。

54、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

55、愛生如子，愛校如家。

56、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨遊！

57、站一天講臺，奉畢生真情。

58、文能換骨餘無法，學到尋源自不疑。

59、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

60、我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

61、用真心對待每個學生，用真情換取每顆真心。

62、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

63、教師的人格是教育的基石。

64、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。

65、師也者，教之以事而喻諸德也。

66、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

67、學如逆水行舟，不進則退。

68、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

69、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

70、教書育人以責任爲重，爲人處事以誠信爲先。

71、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！

72、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。

73、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。

74、學生的快樂就是教師最大的收穫。

75、師愛是德育之魂，育人之本。

76、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會、學校、師生爲一體。

77、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂裏。

78、在學生的心靈裏，搭起一座健康之橋，通向過去現在和將來。

79、爲師的核心是責任，做人的準則是誠信。

80、寬容是一種風度，尊重是一種品質，教育當無痕，需要寬容尊重，更需要以身示教。

81、聖人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執於一言。

82、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。