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一年級用要是造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、要是明天不下雨,我們就去爬山。

2、他要是考上博士,除非鐵樹開花。

3、要是他有個三長兩短,我唯你是問。

4、你要是不會游泳,可千萬別到深水裏去。

5、你說要是沒有鍥而不捨的精神金字塔能夠被堆起來嗎?

6、要是知道年紀還小的女兒交了男朋友,那位頑固老爹必定會暴跳如雷。

7、一個人要是老信口雌黃,怎會受到歡迎?

8、象您這樣的人才,要是高翔遠引,就太可惜了。

9、一個人要是不能飲水思源,還算個人嗎?

10、這些天驕陽似火,要是偶爾有一陣微風吹來,那真是一種享受了,組詞。

11、你要是因爲跟她賭氣而拒絕她的幫助,那你是自討苦吃。

12、一個人要是時運不濟,縱然才高八斗,也難有成就。

13、人要是自高自大,瞧不起別人,就不能進步。

14、要是你成了農夫,自然風調雨順,年年有餘。

15、要是能確實開源節流,致富的美夢相信不難實現。

16、我敢保證,要是建成了這個實驗園,在全國都會是首屈一指。

17、主政者要是弄到老百姓對政治談虎色變,大概也就完了。

18、他們要是逼得我無路可走,大不了和他們來個玉石俱焚。

19、洗了這麼久才洗了這點碗,要是洗完得洗到猴年馬月啊!

20、要是沒有熱身就運動,會很容易受傷。

一年級用要是造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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