用水生動物造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他表示，其他不宜放生的水生動物還包括攀鱸、太陽魚、巴西龜、埃及塘蝨等。

2、和水生動物不同，陸生動物的感官場建立在視覺的基礎上，可以延展好幾百米遠，因此它們有時間考慮各種行動並選擇最好的一種。

3、這種化學品被稱爲短鏈氯化石蠟，在環境之中能持續存在，並在人類乳汁中積聚。它的毒性能殺死小型水生動物，並能遊離到地球最偏遠的角落。

4、它毒性小，無致癌、致畸作用、能被微生物降解，且降解物對人畜及水生動物無害。

5、胭脂魚是我國長江流域特有魚類，在魚類學和動物地理學上具有重要的學術研究價值，被列爲國家二級重點保護水生動物。

6、大型底棲動物入侵種它們是否對德國水生動物羣落構成威脅?

7、從魚類或其他水生動物的身體延伸的膜狀附肢，用以在水中推進、平衡或引導身體。

8、水族館裏的水生動物，奇形怪狀，什麼樣的都有。

9、動物園管理員說這鳥叫林鷸，別名林札子，也叫旅鳥，屬保護動物，很難餵養，喜歡吃水生動物。

10、公認的微胱氨酸類毒素對人及水生動物具有潛在危害，這次它只是個觀衆。

11、水生動物是園林水景創造中重要的景觀素材，自古就被廣泛應用於各類園林水景當中。

12、在大洋河上游的小溪中，當地人俗稱的“勾蝦”、“喇蛄”等久違多年的水生動物重現河中，給沉寂的溪水平添了幾許生氣。

13、阿德利以小型水生動物爲食，比如磷蝦，但有時也吃魚和魷魚。

14、現在小姜的酒肉朋友越來越少，還剩下一位外號叫“馬皮釘”的，“馬皮釘”是馬蟥的俗稱，水生動物，軟體吸附到人的皮膚上吸食人的血液，很難清除。

15、虹彩病毒對魚類等水生動物有廣泛的感染性，給世界水產養殖業造成了巨大的經濟損失。

16、研究人員認爲，這種簡單、無根的微型藻類植物通常只是水生動物的食品，但是現在卻變成了對抗氣候變化的一個革命性工具。

17、第二十一條禁止捕撈有重要經濟價值的水生動物苗種。

18、放生池是寺內爲體現佛教“慈悲爲懷，體念衆生”的心懷，讓信徒放養水生動物的地方。

19、石菊是軟體動物門頭足綱石菊亞綱的一類水生動物。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。