屏幕造句六年級
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1、一張張可愛的笑臉佔據了整個大屏幕。
2、有些人盯住屏幕,坐立不安。
3、經過小軍再三再四的勸說,我終於買了那臺大屏幕彩電。
4、定要目不轉睛盯着屏幕,好了,看到了嗎看嘿嘿,生日快樂。
5、屏幕上,眼神掠過的一句句瘋狂的口白。
6、因爲隔着屏幕,所以你不知道你不經意間的一句話會讓對方失落悲傷多久。
7、屏幕上是一張世界氣象地圖,或者是銀河系,一個充滿了羣星的漩渦。或者是個嬰兒。
8、因爲隔着屏幕,所以你不知道正在安慰你的人其實剛因爲和朋友鬧翻而心情低落。
9、現在孩子都是屏幕控,你要學會管理,每天安排任務,完成任務後就是他的私人時間,上班時不準玩手機,每一家公司都是這樣規定的。
10、在港交所裏是焦急擁擠的股民在望着顯示屏,整個大廳成了一鍋人人想逃離的煮沸的水,屏幕上的一片紅色好像是在鍋邊跳動的火。
11、那件事就像電影鏡頭一樣,深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它,我就感覺臉上發燒,覺得自己實在太不應該了。
12、進入遊戲後好友打的字或出現在屏幕左下方,往上遞增。
13、因爲隔着屏幕,所以你不知道沒能秒回你的人其實每天有很多事情需要處理,真的不是不在乎你。
14、工作空間是我們屏幕上保存配置的工具,我們不準備在課程中進行屏幕定製。你在屏幕上看到的這個工具和你所看到的我的也許不匹配,我認爲重要的是你要理解常規概念。
15、投影儀是一種將圖片或圖像投影到屏幕上的儀器,我推薦你在教室裏使用它,這講會對你執教成功有很大的幫助。
16、你好,我看到的屏幕不動了。
17、屏幕上的圖像顯得非常清晰。
18、凝視了屏幕好久了。
19、異地戀,各自享受各自的孤獨,隔着屏幕,隔着電話,隔着書信,欣喜憂愁,無從分享,歡笑落淚,不能擁抱。
20、每天能聽見你的歌聲,看見你在屏幕裏耀眼的笑容。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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母親的恩情課文
1、唐朝有個詩人,名叫孟郊。有一次,他要出遠門了,母親忙着給他縫補衣裳。夜深了,母親還在油燈下一針針一線線地縫着。她想,孩兒這次外出,還不知道什麼時候才能回來……2、第二天清早,母親把孟郊送到村外。她望着兒子說:“郊兒,你可要早點兒回來呀!”孟郊聽了不住地點頭。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...
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燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中說的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種說法認爲,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...