如何應對不講理的家長，家長不講理怎麼辦

1、尊重家長：家長是孩子的父母，他們有權利管教孩子，你要尊重家長，不要挑釁他們。

2、說服家長：如果家長不講理，你可以用理性的言語來說服家長，使他們理解你的想法，同時也要保持耐心，不要和家長髮生爭執。

3、向老師求助：如果家長不講理，你可以向老師求助，老師可以幫助你和家長溝通，讓家長理解你的想法。

4、與家長溝通：如果家長不講理，你可以和家長溝通，嘗試理解他們的想法，並且表達出自己的想法，以便達成一致。

小編還爲您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

1、尊重家長：家長是孩子的父母，他們有權利管教孩子，你要尊重家長，不要挑釁他們。

2、說服家長：如果家長不講理，你可以用理性的言語來說服家長，使他們理解你的想法，同時也要保持耐心，不要和家長髮生爭執。

3、向老師求助：如果家長不講理，你可以向老師求助，老師可以幫助你和家長溝通，讓家長理解你的想法。

4、與家長溝通：如果家長不講理，你可以和家長溝通，嘗試理解他們的想法，並且表達出自己的想法，以便達成一致。

遇到不講理的家長怎麼辦

認爲父母不講理，無理取鬧，這屬於不孝的思想觀念，家庭不是講理的地方，作爲兒女要寬容，忍讓父母

有些人年齡大了，難免會糊塗，思想變得特別複雜，說話不經過大腦就說出來了，不管別人愛不愛聽

總之，作爲兒女要忍讓，寬容父母，理解父母的難處，每個人都會老，不一定自己老了是什麼樣子，都很難說

所以，我們要傳播孝道文化，弘揚正氣，傳遞正能量，只要人人都付出一點點愛，世界纔會變成美好的人間

遇到不講理的家長和“問題兒童”，怎麼辦？

在面對不講理的家長時，保持冷靜和理智，採取以下策略來應對和解決問題：

1. 保持冷靜：遇到不講理的家長時，保持冷靜和理智，不要讓情緒失控。家長可能因爲情緒波動或生活壓力而變得不講理，保持冷靜有助於溝通和解決問題。

2. 傾聽和理解：給家長一些時間和空間表達他們的觀點和感受。認真傾聽，儘量理解家長的立場和需求。

3. 保持尊重：即使家長的觀點和行爲不合適，也要保持尊重。尊重家長有助於建立信任和溝通，使問題更容易解決。

4. 適時表達自己的觀點：在適當的時候，清晰地表達自己的觀點和感受。避免爭吵，而是以平和的語氣和禮貌的方式表達自己的看法。

5. 尋求共識：嘗試找到雙方都能接受的解決方案。這可能需要妥協和協商，但有助於解決問題，並建立更好的關係。

6. 尋求第三方幫助：如果與家長的溝通陷入僵局，可以考慮尋求第三方的幫助，如老師、親戚或心理輔導師。他們可能能提供更中立的建議和解決方案。

7. 自我調適：在與不講理的家長溝通時，可能會感到沮喪和壓力。學會自我調適，如進行深呼吸、冥想或運動，以幫助減輕壓力和焦慮。

8. 耐心等待：有時候，家長可能需要時間和空間來反思和改變。給予家長一些時間和空間，耐心等待他們的轉變。

總之，面對不講理的家長，保持冷靜、尊重和理解，尋求共識和解決方案，同時注意自我調適，有助於解決問題並建立良好的關係。

面對不講道理的父母，怎麼辦？

面對父母這種情況，首先要做到平心靜氣，尊重父母的意見和看法，但也要堅持自己的原則和立場。以下是一些具體的建議：

與父母進行有效溝通。試着向父母解釋你的想法和決定的原因，讓他們瞭解你的立場和想法。並且要以平等、尊重的方式與他們交流，不要在溝通中情緒激動或爭吵。

尋求外界幫助。如果你感到自己難以應對父母的管控和壓力，可以考慮尋求親友或專業機構的幫助，比如請家庭醫生或心理醫生等專業人士提供指導和幫助。

建立自己的生活圈子。的社交圈和生活圈不僅可以讓你有更多的自由和空間，也有助於你在面對父母的壓力和管控時有更多的支持和幫助。

學會放鬆自己。在生活中保持一種放鬆和愉悅的心態，嘗試各種方式來緩解壓力，如瑜伽、冥想、閱讀等。這樣可以幫助你更好地面對各種情緒和挑戰。

總之，與父母的溝通是解決問題的關鍵，要理智平和地與他們交流，堅持自己的原則和立場，同時也要考慮到父母的感受和想法。

作爲一個老師，如何面對不講理的家長？

對於絕大多數的老師來說，相信都有遇到過類似的情況。但是我們也應該合理的去應對家長，而不是被家長牽着鼻子走，否則我們無法和家長的想法達到一致，甚至是直接和家長起衝突。

因此，我有以下幾點建議想要與大家分享：

1、站在家長的立場上去思考問題

當我們在應對不講理的家長時，爲了更好的去說服家長，我們一定要多站在家長的立場上去思考問題，並且多替她們着想，這樣即使是在不講理的家長，也會被老師的真誠打動。因爲在以前的時候，我就遇到過類似的情況，雖然我只是幼兒園的老師，但是面對不講理的家長時，我也會感覺到非常的無賴，所以後來自己就調整了自己的心態，最終處理好了家長與自己之間的關係。

2、看事情說話

在我們應對不一樣的事情時，我們處理的方式方法都是不一樣的，所以我們在解決任何一件事情的時候，我們都需要根據實際的情況去處理任何事情，這樣才更有說服力。因爲講任何的道理都沒有效果，只有我們抓住重點以後，我們才能夠更好的去面對。在以前的時候，我總是很反感遇到這類的事情，而且總是會有逃避的心態，但是直到遇到人生中的導師以後，我纔有了很明顯的改變，並且敢於當面和家長對質，而不是無所畏懼。

遇到一個不講理的家長並不可怕，可怕的是我們連面對的勇氣都沒有。雖然老師這個職業非常的高大上，但是每一個職業都有自己的不容易，所以我們一定不要輕易的去小瞧任何一個職業，而是用心的去了解，這樣我們才能夠真正體會到他們的良心用苦，希望大家都能夠採納這樣的一種觀念。

作爲老師經常遇到不講道理的家長，該如何處理

學校的老師每天都要跟學生和家長打交道，由於學生比較多，難免會遇到一些不講道理的家長，那麼老師該如何處理這種事情呢？我覺得主要有以下的幾個方法。

一，加強溝通。

我覺得老師和家長之間沒有很大的矛盾，大家的初衷都是希望孩子可以學得更好。有時候自己家的孩子學習不理想，會讓家長覺得是老師的責任。另外，在家長羣，老師可能會批評或者不表揚一些學習不夠認真的孩子，這也會讓家長誤會自己的孩子不受老師的待見。其實，老師對學生都是一視同仁的，有時候老師教育孩子，也是老師的職責所在。不是說被老師批評的孩子就是不好的孩子，很多時候老師只是提點一下小孩，希望孩子可以更好。

二，多肯定孩子。

孩子作爲未成年人，他的很多行爲是需要大人的約束的。在成長的過程中，難免會犯錯誤。老師應該多看到孩子的優點，多鼓勵和支持孩子，給孩子積極的迴應。父母看到孩子的進步，也會由衷地感謝老師。如果老師真誠地幫助學生，我相信家長也不會蠻不講理。

三，反省自己。

我覺得不管是老師和家長，都要多反省自己。在日常生活中，面對那麼多人和事，自己是不是有做的不妥的地方。俗話說，人非聖賢，孰能無過。作爲家長，要理解老師的工作，老師對的是幾十個不同的孩子，不可能做到事無鉅細。作爲老師，也要理解家長望子成龍的心。

總的來說，家長不講理應該是有問題發生了纔會這樣，老師應該好好地跟家長交流，把問題說開了。教育是大事，不是一蹴而就的，學校和家庭應該緊密合作，努力讓孩子學習得更好，成長得更快。

遇到蠻不講理的家人如何應對？

在日常生活中遇到那些理直氣壯，毫無講理，無理取鬧的人，我們應當採用以下幾個方法應對。如果不講理的人與你比較親近，比如對方是你的親人或者朋友，那麼當其“發飆”時，你可以按照如下原則進行應對：1、明確自己的感覺，即面對對方的所作所爲時，不要急着評價或者爭吵，而應該先明確對方的行爲讓自己產生了哪種情緒，這樣能讓自己冷靜下來。2、不要希望“動動嘴皮子”就能解決問題。對方在發飆的時候是無法理性思考的，不要簡單地希望以理服人。3、保持冷靜，善用“同理心”。同理心一般指心理換位，也就是人們常說的將心比心，即設身處地地體驗對方的情感和認知，嘗試站在對方的角度思考問題。4、讓對方放鬆警惕。對方在不講理的時候，往往非常敏感，而且具有較強的自我保護意識，因此，你此時最好不要咄咄人，而應該讓對方知道自己並非“威脅”，這樣才能給對方的情緒“降溫”。5、不要被對方的情緒劫持。心理學中有一個名詞叫做“情緒劫持”，也被稱爲“杏仁核劫持”，其中，杏仁核指大腦中負責感知威脅的部分，如果你被對方的情緒劫持，那麼你很容易變得不理性，甚至出現恐懼、憤怒等負面情緒，而這並不利於解決問題。如果對方態度很堅決行爲很粗暴甚至要對你造身傷害那麼你應該以退爲進，巧妙反擊。強硬的反擊往往會使情況進一步惡化，你不妨使用以退爲進的方法，即通過“自黑”的方式，讓對方知道其他人對自己的負面評價，促使對方主動避開自己。不講道理的人可能更理直氣壯，一方面是因爲他們缺乏理性思考和客觀判斷能力，另一方面是因爲他們可能對自己的觀點和想法非常自信和堅定，不容易被別人的反駁和質疑所動搖。這種自信和堅定可能是基於他們的主觀經驗、情感偏見或者誤解，而非客觀的事實和證據。因此，他們可能會更傾向於用情感化的語言和行爲來強調自己的觀點，表現出理直氣壯的形象。

遇到父母不講理的時候，應該怎麼辦？

遇到自己父母不講道理的時候，可以用以下幾種方式來面對：第一種方式就是儘量地避免與自己的父母起正面衝突，自己可以在情緒特別激動的時候一個人冷靜一下。第二種方式就是遇到一些覺得你父母可能會反對的事情，先自己默默地去進行，等有了結果之後再讓他們知道。第三種方式就是不要直接把事情的告訴你父母。

比如說有時候我跟我的父母之間也有一定的矛盾，而且我總是認爲自己是對的，但是他們又覺得我這種說法是不對的。所以我慢慢地也就習慣了把事情自己先進行，等完成了之後再告訴他們，或者是沒有必要讓他們知道的情況下選擇不說，這樣就不會引起大家都不愉快了。

有時候某些事情讓自己的父母知道了，但是他們卻是特別的不同意的時候，我就會先假裝自己已經妥協了，安安靜靜地聽他們進行說教，具體我是怎樣做的，我就不告訴他們了。

面對無理的家長我該怎麼辦？

第一首先，你必須把住一個高度。就是思想、素質、品格的高度，是人民教師應該有的高度。假如以無理對無理，不但於事無補，反而降低了教師的品格，得不償失。所以，對於教師來說，無權無勢，還是要以理服人爲高。

第二

其次，耐心聽這家長說話，讓他說個夠，千萬不要剝奪他說話的權利。這時候你可給他添茶，自己呢，也是隻豎起耳朵，讓舌頭留在茶杯裏。

第三，可暫時停止接觸，待家長平靜後再行討論問題。可以請同事輪流聽這家長髮泄。不太長的時間他就會停下來的。

第四，家長無理，說明這家長的素質存在着問題。我們是教育人的人，可在家長鬧無理的時候，想想如何解決這家長的心理問題，權當作一種實際案例來研究。這有可能一舉多得，既讓他牢個夠，又能保持教師的雍容大度，還能分析這類素質低下的提高辦法，可謂一箭多雕。

第五，不管多大的問題，最後還是有待家長平息下來，理性以後才能解決，所以上面幾條是可行的。待他停止無理後，就可以商量解決問題了。

處理孩子間的矛盾，遇到對方家長蠻不講理我們應該怎麼做？

如果遇到這類型的家長來處理孩子間的矛盾的話，我會以安撫孩子的身心健康爲前提來解決孩子間的問題。具體，我會採取以下措施。

1、先安撫一下孩子們的情緒，因爲經過倆孩子雙方的矛盾激化倆孩子絕對是已經被嚇壞了。無論誰對誰錯，都不應該在孩子面前做出任何結論，這樣對於孩子來說不僅僅是傷及自尊心的做法，這樣只會讓孩子變得膽小怕事。所以先安撫好孩子，給孩子足夠的信心，相信你可以處理好，並鼓勵孩子，讓孩子知道你的想法是有相信他的。

2、尋找學校老師的幫助協調，先把孩子交給老師安排上課時間，或者是先讓老師把孩子帶着離開現場。並且讓老師協助安撫一下孩子的情緒。現在孩子離開你身邊後，心裏其實是很不踏實的。所以讓老師協助安撫孩子是很有必要的。

3、與其他同學瞭解一下當時的情況，並且耐心地與蠻不講理的家長進行理性溝通，相信只要你不動手動怒，他就等於一拳打在棉花上，並且一定要對其家長所說的話，進行錄音。如果他有過激行爲可以採取報警或者保留法律追究責任。

遇到這種問題，要學會尋求附近的人的幫助，或者是對有暴力傾向的人，或者是有辱罵你或者孩子的行爲的人採取有效措施。

怎樣對付不講理的家長

問題一：如何對付蠻不講理的小孩家長？ 個人觀點：老師與家長是在一條戰壕裏的戰友，不能定義爲“對付”？

――應該先溝通，不行了再由第三方出面調和，總有緩和的時候！

蠻不講理的家長畢竟不多，可以發動其他家長來說服她們（他們）

問題二：家長老是不講理怎麼辦 呵呵・・・

這就是 我們 與父母 的 代溝咯

很多時候 父母 都不會 理解 我們

很多 時候言語 打敗不了特們 只能用實際 行動了

不過 父母 是 不會 害 我們 的 在 爭論 時 首先 要 換位思考 一下啦

相信 只要 努力 會被 父母 理解 的

加油哦~~

問題三：遇到不講理的家長，怎麼辦 0.0那就不要浪費口水了 2個字“曬氣”

問題四：遇到不講理的家長怎麼辦？ 50分 當他看到自己的行爲造成的與孩子之間的距離時他就意識到了

問題五：遇到這種完全不講理的家長怎麼辦 我也是老師，深有同感，最近班裏有些事也讓我小鬱悶了一把，這種家長很多，其實他們很值得同情，望子成龍又教不得法，不懂教育、不配合工作，還總喜歡責備學校和老師，說到底，孩子的許多問題是被家長慣出來的。我有幾點心得，希望有幫助：1、講清利害關係，以理服人，但切忌對其發火，以免有失身份，被抓住把柄；2、先禮後兵，越是這種家長，先給他的孩子機會，甚至可以更多，讓他無話可說；3、特別要預防這種學生出事，發現問題及時聯繫家長，減輕責任；4、多“關心”學生，通過學生間接與家長交流；5、忍無可忍，便無須再忍，快刀斬亂麻，讓他知道，我們有涵養不代表就必須軟弱！

問題六：如何應對態度蠻橫的家長 做爲班主任，自然少不了和家長打交道。見過很多家長，有的氣度不凡，有的樸實率真，有的羞怯靦腆。但他們有一個共同的特點，就是對老師比較尊重，能和老師推心置腹地交流學生的情況，心平氣和地聽取老師的建議。可我也遇到這樣一位家長，態度蠻橫粗暴，讓我大跌眼鏡。年考的最後一天，處主任告訴我一個情況：上週我班張偉找外校學生打了初四學生李東明，並約定考試後再算帳。爲防止事態惡化，我和李東明的班主任劉老師分頭行動，調查情況。原來，張偉和李東明因爲一名女學生起了糾紛，李威脅張，張就告訴自己在一中上高中的表哥，表哥帶人把李揍了一頓。李不服氣，雙方約定下午考完試後再較量。針對這種情況，我們先對兩位同學進行說服教育，而後找雙方家長座談，解決糾紛。中午放學後，我們留下來接待家長。李東明的母親先來了，隨後張偉的姨夫也到場(張偉的父母早已調到威海，由其姨母、姨夫監管)張的姨夫是一個五大三粗的壯漢，說起話來聲若洪鐘。請雙方家長坐下後，我談到事情的經過，沒等我說完，張的姨夫就氣哼哼地說：“考完試把張偉送到客車上得了。”我贊同說：“也好，張偉到了自己父母身邊，我們就不用操心了。”話音剛落，張的姨夫起身就喊：“張偉，行了，我們走。”我趕忙攔住他，正色說道：“大哥，這件事還沒解決好。張偉畢竟找人打了對方，應當向對方道歉。”“道什麼歉，那小子到班上威脅偉子，我們沒找他的事就不錯了。”氣氛頓時有些緊張，我還是心平氣和地解釋：“雖然這樣，但李東明畢竟沒動手，張偉卻找人打了對方，兩方面都有錯，張偉的錯大一些。”“怎麼沒動手，到班上去找事還不行？還要等他打？偉子，走！”張的姨夫竟然火冒三丈。我忍無可忍，大聲喝道：“張偉，不許走！”張偉看看他姨夫又看看我，畢竟師生一場，他還是猶豫着留了下來。這時李東明的母親忍不住了，和張的姨夫理論，張的姨夫根本不聽，甩門而去，把目瞪口呆的我們晾在了那兒。事後我對此事進行了認真反思，面對脾氣暴躁、態度蠻橫的家長，作爲老師應講究方法策略，做好以下幾點：一、要像尊重其他家長一樣尊重他們，不要“冷言冷語”尊重學生家長是對教師的基本要求，教師往往很容易做到，但是要尊重那些態度蠻橫，不講道理的家長，則需要教師具備寬闊的胸襟和高深的涵養。重要的是要記住，那些家長與我們所想像的不盡相同，那未必是他們的錯。既然他們與衆不同，就要採取不同的應對策略。要控制自己的情緒，說話注意分寸，態度友好、坦誠，時時表現出對他們的尊重之意。二、要在憤怒的家長面前保持冷靜，不要“害怕退縮”教師一般文質彬彬，在憤怒的家長面前顯得緊張不安，勇氣不足。事實上，我們可以憑正義的力量扭轉局面。做到神情沉着冷靜，態度不卑不亢，言談有理有據，並且用正義、威嚴的目光正視惱怒莽撞的家長，以凜然的正氣震懾對方。這樣往往會使他們不再衝動，能夠冷靜地面對問題。三、要真誠溝通、相互理解，不要“大聲爭辯”只有真誠溝通，才能相互理解，我們才能在實踐中找到具體的策略和技巧，得心應手的應對家長。教師絕對不要與那些“難纏”家長大聲爭辯，更不能諷刺、挖苦他們。若是與家長髮生爭辯，會使教師和家長間的關係更加糟糕。我們應該沉住氣、壓住火，耐心聽取他們的意見，從他們的角度看問題。也許他們的看法有些偏頗，但這種態度可以化解家長的怨氣，這種溝通可以讓我們發現問題的癥結。然後，我們就可以站在客觀的立場，和顏悅色地對家長動之以情、曉之以理，達到以理服人的目的。四、可做適當的冷處理，不要“激化矛盾”有時候家長正在氣頭上，情緒激動，言辭偏激，別人的話根本聽不進去，教師就可以進行適當的“冷處理”。可以暫時避開，請同事打個圓場，等家長情緒平穩了，再跟家長溝通；......>>

問題七：遇到蠻橫不講理的家長，怎麼辦 讓着吧！講理講不清，退-步海闊天空！

問題八：怎樣對待不講理的父母？ 父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，並且和顏悅色，（子夏問孝。子曰：“色難。”）如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母於不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

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《弟子規》裏面有你要的答案

入 則 孝

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則 晨則省 昏則定

出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅爲 苟擅爲 子道虧

物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷

親所好 力爲具 親所惡 謹爲去

身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嚐 晝夜侍 不離牀

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

問題九：怎麼對付蠻不講理的學生家長？ 1、心平氣和的與其拉家常；

2、在拉家常的過程中，找到家長的優點及與其交流的入點；

3、漸漸的滲透與其 談話的的觀點。