用採菊東籬下造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、我曾經也向往採菊東籬下,悠然見南山的陶淵明式愛情;但菊花已在現實生活中枯萎,而我也不再悠然。這並不是我喜歡你、你喜歡我便可以在一起的世界。這世界有山、有海,也有牆,並不如我們想像的那樣平坦。
2、採菊東籬下,悠然見南山。
3、採菊東籬下,忽然見拆遷。
4、客路青山外,舟行綠水間。清風眼保健,明月最養眼。閒釣江湖鮮,烹魚山水間。秀色猶可餐,食魚明亮眼。採菊東籬下,悠然去泡茶。泡一杯幸福,喝兩杯明目。世界視覺日,放鬆心情,保。
5、雖然沒有陶公“採菊東籬下,悠然見南山”的意境,卻也有“開門西山下,悠然見東山”的雅緻。
6、簞食瓢飲不美,美的是居陋巷不改其樂的人,竹籬短篁不美,美的是採菊東籬下的人。
7、人和社會,一切鬥爭的總結局也許都是中庸而已。與其認真,不如隨便,採菊東籬下,悠然見南山。有錢就尋一醉,無錢就尋一睡,與過無爭,隨遇而安。
8、美好是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的掛念;美好是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收穫。美好是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;美好是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。
9、陶淵明採菊東籬下,悠遊自在,寫出了很多優秀的田園詩句。
10、杜牧聞聽此言,雖然心下有慼慼然,但是同時那文人的脾氣也起來了,禁不住擊節而歌,“採菊東籬下,悠然見南山……”。
11、風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”。哥們,雖然上班像上戰場,但是,下班後,“採菊東籬下,悠然見南山”。祝幸福快樂!
12、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟灑的內涵包羅萬象。“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“一覽衆山小”是一種成功的瀟灑。
13、靜觀花開花落,學會坦然;笑看雲捲雲舒,學會釋然;採菊東籬下,學會悠然;願友學好人生課,生活怡然又自得!
14、在庭院也好,在池邊也罷;擺幾盞瓜果,沏一壺香茗,手釋一卷古書;身邊或嬌妻,或美婢,紅袖添香,怡然自樂,自能體會東晉靖節先生的‘採菊東籬下,悠然見南山。
15、謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。
16、結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。
17、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒,但爲了避開官場的污濁,他不爲五斗米折腰,選擇了歸隱田園。於是,便有了“採菊東籬下,悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢,帶月荷鋤歸”的閒適。
18、很多中國人住了多年的高樓大廈,老了卻最想有個院子,“採菊東籬下,悠然見南山”,那樣的生活情致大概是很多中國人的一致嚮往,在養個雞鴨狗兔什麼的,才叫落葉歸根。這個根,從本質上說就是對土地的心理依賴。
19、花是大地的女兒,花是動人的少女,花是傳遞愛心的天使。菊,是一種悠閒,一種“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒。
20、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收穫。幸福是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。
21、正如那“採菊東籬下,悠然見南山”的悠然寧靜,“明月鬆間照,清泉石上流”的純淨自然,“山光悅鳥性,潭影空人心”的空曠清新等。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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