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用鍾靈造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、桂林山水甲天下,又是鍾靈毓秀之地。

2、該鎮歷史悠久,鍾靈毓秀,爲環江翼龍古化石發現之地。

3、這是一片鍾靈毓秀的土地。

4、張家界的山鍾靈秀麗,水蜿蜒曲折,崇山峻嶺將點點木屋村落隔開,宛如仙境中的神仙小屋。

5、屏山岩的鍾靈毓秀,曾吸引古今諸多文人墨客的題詠。

6、得益於天地的鍾靈毓秀,青島女人長的美。

7、桂林山水秀美,人才輩出,是鍾靈毓秀之地。

8、烏蘭鎮歷史悠久,文化燦爛,鍾靈毓秀。

9、三亞,地屬北緯十八度休閒地帶,鍾靈毓秀,如詩如畫!

10、南京,東方的鍾靈毓秀之地,中國恢宏的歷史曾在這裏演繹了風姿焯灼的六朝文明。

11、‘俏藥叉’甘寶寶?那不是鍾靈的媽媽?

12、工廠位於鍾靈毓秀、人傑地靈的南通,是中國紡織工業的故鄉。

13、臨沂市地貌類型多樣,融北國的粗獷風光與南國的魚米之鄉風韻於一體,鍾靈毓秀,儀態萬方。

14、雲臺山果然鍾靈毓秀,明明山下城鎮皚皚白雪,這裏依舊山青水綠,也只有淡淡的寒氣,卻也叫人神清氣爽。

15、又有一副對聯雲“屏藩毓秀圍青嶂,山水鍾靈涌壁巖”

16、其實是一種礦藏晶石,鍾靈毓秀而生,蘊養大地之下天長日久積累的精華,成爲一種晶瑩的礦石,一般沿着地勢行走,成爲長條狀,看起來就像是大地的骨骼。

17、見中朝人士容貌秀偉,議論之宏辯,聲明文物日新富有,然後知兩間清淑之氣,鍾靈毓秀,華聚於此。

18、南白象鎮鍾靈毓秀,人傑地靈,有着豐富的歷史文化遺產。

19、鍾靈俊秀,傲骨不凡,這就是九皇叔。阿彩?

20、庸、寧兩州功二百八十名峯,鍾靈毓秀、清逸秀麗、陡峭奇險、千巖萬壑盡皆有之。

21、逍遙天的修真者除了人,還有鳳爲禽中之王、麟爲獸中之王的上古異獸,鍾靈毓秀、通真達靈的奇花異草……

22、這是鍾靈毓秀、人傑地靈的上饒提出的與時俱進的農業發展新思路。

23、鍾靈世界裏舉世皆凡俗,只有修煉者才能成爲強者,強者可以呼風喚雨、煉天化地,甚至修煉到極致可以移星換斗、執掌輪迴,乃是衆生祈望膜拜之偶像。

24、天桂山鍾靈毓秀,素有“北方桂林”之稱,中山國都城遺址、中山國王墓,距今兩千多年,歷史悠久。

25、毓秀鍾靈,江山得良材之助;修文偃武,人物盡學識之長。

26、我又拿出詞典查了一下"鍾秀"的詞義,原來是"鍾靈毓秀"的簡稱

27、當下,逆天不敗與木婉清和鍾靈,有倒鳳顛鸞幾番雲雨。

28、鍾靈毓秀的千山,自然風光旖旎多姿。

29、今令爾等八名人族精英爲朕尋一鍾靈毓秀之者以爲道祖鴻鈞其心。

30、木婉清跟鍾靈馳出數裏,便收繮緩行,過不多時,聽得聲響,林飛飄然歸來。

31、中山大學康樂園是晉朝時期著名詩人康樂公謝靈運被貶後的居住之地。鍾靈毓秀,物華天寶。

32、因爲終於明確得到了胡適的承諾,瑟琳娜根據他閉關前留下的囑託,用異常高昂的‘激情’開始了對鍾靈和木婉清兩女的特訓。

33、心知這洞府必定不是一個神仙洞府,均是憑這股鍾靈之氣,便可窺見一斑。

34、她說話之間,那高老者已連續出手三次,每一次都被鍾靈急閃避過。

35、後來,經一神仙婆婆指點來到路孔,發現這裏山鍾靈水毓秀,靈光縈繞,水旁有麋鹿銜花,林間有百鳥朝鳳,清溪淺瀨,游魚戲水,便從此在此靜修。

36、慕容童訝異的看着眼前的顧鍾靈,頭上戴着纏有紅頭繩的花頭帕,雪白的纓穗自一側飄動下來。

37、林重萆遍訪半個中國,慧眼獨具,選中了鍾靈毓秀、易守難攻的天桂山。

38、鍾靈毓秀的瑪曲草原孕育了藏族牧民淳樸、開朗、熱情的性格。

39、西湖博物館室內陳設分爲天開圖畫、整治之功、鍾靈毓秀、天堂明珠四個單元,採用了文字、書畫、沙盤模型、多媒體、圖片等多種形式展示。

40、天玄峯處高山峻嶺,其中鬱樹蔥蔥,煙霧繚繞,確有鍾靈毓秀之姿。

41、踏進終南山地域,目光所及,只見岡巒迴繞,松柏森映,層巒疊嶂,蔥鬱渾然,可謂是鍾靈毓秀,景色非凡。

42、泰山雖雲高,不如東海嶗;天地鍾靈秀,結穴在名山;仰口海底玉,品勝祖母綠;風情萬千種,盡在一拳石。

43、前無古後無今繼闕里鍾靈大哉光漢家日月;畏其威懷其德自解樑毓秀巍乎壯故國山河。

44、不行,再這麼下去,時鍾靈快不行了。

45、鍾靈,集靈秀於一身;鍾萬仇,所有倒黴事都讓他攤上了。

46、不多時,鍾靈第二大家族洪家,便是處在牧天他們所設置的鐵桶之中,裏面的兇手,插翅難飛!古色古香的房間之中。

47、含大海之神韻,富泰山之雄偉,攜珠山之秀麗,孕泉水之靈氣。鍾靈毓秀之地,人才輩出之都。喜慶盪漾人工湖畔,祝福瀰漫繁星廣場,幸福圍繞你我之間,快樂揮灑美麗校園。

48、麓山鍾靈秀暢意開篇經綸滿腹自從容。

49、天才。自閉、孤獨、偏執、瘋狂。每當時代變遷,逆十字的旗幟由他祭起。成則王侯將相,敗則蛆蠅糞穢。平亂世,麾下四方輻輳,鍾靈毓秀。隱市井,此生睥睨天下,唯有一人。三天兩覺?

50、素雅清淡、朱黛微施,暗香疏影月黃昏、鍾靈毓秀雲青風——嫦娥。

51、這就是世界自然文化遺產和國家重點風景區樂山大佛風景區。這裏有氣勢宏大的世界第一大佛,有鍾靈毓秀的人文景觀和充滿神祕傳說的佛教。

52、一日早晨,呂洞賓醒來後登上岳陽樓,望着煙波浩淼的洞庭湖,水天一色,風月無邊,便想如此鍾靈毓秀之地,想必一定有仙根慧種之人。

53、青浦是一個有着六千萬年歷史文明的人文璀璨之地,豐饒秀麗的自然環境使之更加鍾靈毓秀。

54、大明清麗婉順鍾靈敏安昭月公主,還賜給我各地進貢的很多奇珍異寶,甚至連照顧我的韓嬤嬤也封爲保成夫人。

55、山爲文明青,水爲文明秀。人傑鍾靈地,修養競風流。華夏納英賢,和諧光神州。感悟道德美,輝煌載春秋。

56、九龍山原始森林,古樹參天,流水潺潺;鍾靈山寺清淨幽雅,毓秀溪漂流水花四濺,讓人神清氣爽。

57、想畢,木婉清拉着身後懵裏懵懂的鍾靈道“鍾靈,我們走!”。

58、九色沉香,太乙妙樹,五彩雲石,各個精奇,真是一出天地生養,鍾靈毓秀之地。

59、保定帝託着鍾靈的手臂,也不見他從身跳躍,突然間凌空而起,平平穩穩越過了樹牆。

60、泡上一壺三山五嶽那亙越萬古的鍾靈毓秀孕育造化的香茗,燃起一柱氤氳着禪機佛性安神定魄的檀香。

61、鍾靈毓秀的俊眸中映射着冰寒刺骨的清冷,如若不可攀附的高峯。

62、武當山神奇的自然景觀和豐富的人文景觀融爲一體,其物華天寶又兼具人傑地靈的特質給世人留下極大的想像空間。作爲中華民族大好河山的一塊瑰寶,令世人神往,讓我們走進鍾靈毓秀、自然天成的武當山,去感悟她的玄妙、空靈和神韻……

63、相傳有一位印度佛教高僧,喜歡坐一隻大木杯雲遊四海,最後來到青山,因眷戀青山鍾靈毓秀,在山上建舍修道,自此,杯渡禪師之名不脛而走。

64、江蘇物華天寶、人傑地靈,鍾靈毓秀、人文薈萃,在這方熱土上,我接觸了許多豁人耳目、沁人心脾的風物,聽到了許多啓人心智、陶冶心靈的故事。

65、綿延千餘年的佛事活動,使普陀山這方鍾靈毓秀之淨土,積澱了深厚的佛教文化底蘊。

66、學校地處紫金山下,玄武湖畔,太平門內,山環水繞,鍾靈毓秀,周邊學校、部隊、科研院所、政府機關衆多,自然環境和人文環境突出,是理想的讀書之地。

67、三山五嶽鍾靈秀,姍姍來遲總襲人。

68、嗟乎,樂山山水乃造化鍾靈,固自然之山水也;然樂山山水亦筆補造化、人文之山水也。

69、南京理工大學是隸屬於工業和信息化部的全國重點大學,坐落在鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。

70、渾源物華天寶,鍾靈毓秀,蓄勢待發,前景廣闊,是國內外有識之士施展才華,投資創業的理想天地。

71、都不能登大雅之堂,卻不知陽春白雪終歸是曲高和寡,山歌水調才集山水之鍾靈毓秀,足以承唱千年。

72、鍾靈拉着他的手,歉然道:從今而後,我再也不打你啦。

用鍾靈造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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