我的中職生活作文,有關中職作文範文
1、每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴着我們的人生之路,我的校園生活。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句溫暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛我專業——烹飪,人各有特色,各有愛好,有的人愛唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話也就是說“蘿蔔青菜各有所愛。”
2、我熱愛生活給予我的一切,美的`醜的,好的壞的。在我的生活中,烹飪是我緩解壓力的一個重要途徑,它給我帶來的快樂和安慰是無法用語言表達的,每當與同學們一起做菜時,感覺到知足和快樂,特別是看見同學們拿着刀子和食材一起動手起來,各做各的,每個人都做出不同的味道,可以品嚐酸甜苦辣,有時候雖然失望過、沮喪過、也想要放棄過,對於我們小女生來說學廚真的不是一件容易的事,要比男生更努力才能翻鍋,有時候感覺心酸,爲什麼就要來學廚,但冷靜下來想想我還是挺喜歡烹飪,雖然很累,但快樂過多於短暫的辛酸,從前的我根本不會翻鍋,甚至別說是炒菜之類,根本就不會炒出像樣的一道好菜,來到了職中我會做麻婆豆腐還會包餃子、擀麪、雕孔雀頭,我學會了好多好多,在學習中我獲得了快樂與學習。
3、課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我們遇到挫折與困難,老師像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我們督促我們做生活的強者。
4、我的校園生活是甜蜜的。因爲我們的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜蜜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏,我們歡呼着,一起分享一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨、同悲同樂。
5、這就是我的職高生活,可以說它很平淡,也可以說它很豐富,但絕對是很有意義的,有價值的。對我而言,職高生活過好了,你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味,就算你老了,還可以去回味這些一點一滴,此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過好自己的每一天,因爲我們不可能留住它,要用今天爲明天做好準備!
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帶走的成語,走字成語大全
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用肥美造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...