學生背詩方法是什麼
1、詩歌接龍法:詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。
2、設置背誦場景:巧妙運用多媒體爲小學生設置生動的場景,讓小學生通過直觀的畫面來背誦。如學習馬萬里的《蘇心城玄典》,可以根據課文插圖製作PPT,讓學生根據圖片描述和詩句對比,這樣就是變抽象爲具體的視覺圖像記憶和背誦。
3、跟音樂相結合:對於一些抒情性文章,可以利用學生的歌唱天性來鼓勵他們打破思維模式,鼓勵他們運用自己的興趣愛好,用自己喜歡的音樂來爲這類古詩譜曲。在老師的指導下,學生以自己喜歡的方式背誦,興趣濃厚,加快了記憶。
4、競賽背誦:學習完一單元古詩後,可以組織一次古詩朗誦比賽。爲學生創造背誦自由、積極參與的良好氛圍,使學生在比賽中達到背誦、準確背誦的目的。
5、限時背誦:在有限的時間內,給出一定的古詩詞內容,看誰在規定的時間內記住得多,激發學生的好勝心。
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...
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本年度的所有租賃起止時間不可交叉什麼意思,本年度所有租賃起止時間不可交叉意思解析
1、說明租房信息重複提交了,也就是說租賃期限不能重合,同一年度不能有兩個或者多個租賃合同。2、在提交租賃信息時,已經提交過相關的信息不用重複提交,之前已經填過的租房信息裏的起止時間不能重複某個時間段,要麼修改之前的租房信息裏的起止時間,要麼新填寫的按原來...