初中生活二三事作文
初中生活是我一生中最難忘的一段時光,他是一手充滿青春活力,朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢着快樂激情,也不乏有煩惱一悲傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課,老師迎着我們歡快的歌聲走進教室,又踏着如釋重負的音符離去。課間,一些在課堂上默默無聞,碌碌無爲的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼,後去了課堂上的勞困;有的同學打打鬧鬧,“活動身體”;有的同學想出去走走,但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同於小學老師的地方不僅是知識,還有小學老師不曾習得的【拖堂曲】,雖說這是爲了多教給我們一點知識,單卻無情的剝奪了我們自由的時間。
初中生活對於我們住校生來說,宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友,夜夜相伴的愛牀,引人發笑的趣事,鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊,有一個日夜污水流淌的水處理廠,臭氣熏天。而在北邊,是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚,我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議,其實就是聊天。但“常在河邊走,哪能不溼鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束,後果自然不可設想。
草場上也時常飄動着我們青春活力的曲子。看,那個以不亞與劉翔衝刺速度衝向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓羣雄,奪得桂冠。緊隨其後的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好!
初中校園裏處處洋溢青春的樂曲。處處上演着引人注目的軼事。但光陰似箭,日月如梭,轉眼間初中生活已逝去一年,讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧!
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...