長大造句子一年級的

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1、從小學好本領，長大了建設國家。

2、我長大了要做個旅行家，周遊五湖四海。

3、我長大了要當個飛行員，駕着銀鷹翱翔在祖國的藍天，那多帶勁呀！

4、少先隊員要長志氣，從小努力學習，長大了建設祖國。

5、這孩子從小學就知道要好，長大肯定有出息。

6、我長大了要做一名天文學家，探索宇宙的奧祕。

7、我們現在勤奮學習，是爲了長大建設祖國。

8、我們是吮吸着母親的乳汁長大的，怎能忘記母親的恩情呢！

9、我們長大了要擔當起建設國家的重任。

10、我長大了要做一個遨遊世界的旅行家。

11、媽媽，請不要爲我擔心，我已經長大了。

12、當他們長大成人，能自食其力時，他參加了雅典軍隊。

13、一眨眼的時間你們就會長大並且離開。

14、年少的人，都夢幻過自己將來長大了能叱吒風雲，成就一番大業。

15、他是個孤兒，是人民把他養育長大的，他立下了捐軀報國之志，準備以實際行動來報答祖國和人民的養育之恩。

16、這孩子小怯大勇，長大了以後如何則不敢說了。

17、長大了我才明白，母親的絮絮叨叨是對我最深沉的愛。

18、父母撫養我們長大成人，這樣的恩情永遠不能忘記。

19、孩子們長大了，已到了安家立業的年齡。

20、小王和小李是從小一起長大的好朋友，青梅竹馬，兩小無猜，感情一直很好。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。