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冬日一年級造句子

下面爲您提供關於【冬日一年級造句子】內容,供您參考。

1、所謂愛心是一片照耀在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖。

2、溫暖的衣服能抵擋冬日的嚴寒。

3、冬日來臨,寒冷就像成吉思汗的蒙古騎兵,長驅直入一馬平川。

4、梅花只有容忍了冬日的寒冷,才能綻放出耀眼的美麗。

5、冬日的早晨,天氣是那麼的冷,街上的人是那麼的少。

6、時至冬日,到處一片紅裝素裹的景象。

7、倘若沒有梅花那雪中傲立的骨氣,那冬日只剩下了無生機的白色。

8、冬日裏的陽光或許是微弱,或許是溫和,但總能在刺骨的寒冷中給人以溫暖。

9、冬日的未名湖有如一塊無暇的美玉,微微閃着晶瑩。

10、他試圖將暴露的脖子退回到衣領裏,瑟縮的那已不再厚實的脊背顯得這冬日的風更加的無情。

11、人生路上,有時一句良言,可以讓我們化解了冬日的冰雪。

12、春天來了,一切都要從頭開始。是該抖抖精神,抖去冬日的慵懶;也得活動活動筋骨,用充沛的活力投入新的生活,迎接美好的明天。

13、廣袤的沙漠,似乎心也飛揚了,冬日的沙子在太陽下也溫暖了,不似夏日滾燙無法立足,如此愜意,抓了沙子揚撒,如此嬉戲,笑語不絕,沙漠也別有情趣了。

14、在難得的冬日下,我一邊看着報紙,一邊品着香茗。

15、如果你看到冬日的萬物凋零,別悲傷,那是因爲它要迎接春天勃勃生機。

16、冬日雪花之所以讓人期待,來源於它那天使般灑下的如同花瓣飛舞的輕盈身軀。

17、在春暖花開的日子,在秋高氣爽的季節,或在冬日的暖陽下,一個人去郊遊。

18、紅色,如冬日裏的太陽,發出光和熱,給人帶來溫暖。

19、我喜愛春日的溫暖,我喜愛夏日的繁茂,我喜愛秋日的豐收,我喜愛冬日的銀裝素裹。

20、冬日的太陽是溫暖的,我最喜歡在冬天曬太陽了。

冬日一年級造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。