四年級的手抄報怎麼寫

意氣風發，走在前方

充滿歡樂的寒假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

無人的時候，自然，總是我最好的伴侶，背倚一棵大樹，感受它的粗糙的年輪，傾聽着它無聲的諄諄教導，俯躺在一株菊花旁邊，看着它的花瓣盡情的沐浴在陽關的撫愛下，和它一起讚頌太陽的無私、博愛，偶爾也會不小心驚擾到一隻麻雀。它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹，在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴着。

“哦，這一切是多麼美妙！”石榴紅了臉，輕聲的說道，是啊！如此美妙的一切，如此美好的大自然！

總喜歡在清晨和黃昏去田野。

瀰漫着一層薄薄的霧的田野，寂靜而安詳，我從草兒們的身旁經過時，它們大多數都向我發出帶着感嘆號的抗議：“你擾了我們的美夢啦！”我急忙道歉：“對不起啊！我魯莽了些，我會注意且小心的！”“那也不行！”它們調皮的往我的鞋上和褲腿上潑水，繼續向前走，便小心的許多，但還是打擾了一隻美麗嫺靜的白鷺——它和我都在沉思中，結果我的腳步聲把它拉了回來，它嚇的不輕，我正想道歉，她已經在我面前消失了，蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細碎的風，這風又驚醒了一朵牽牛花，“唔……該開花了嗎？”她睡眼惺忪的展開了笑臉，哦！早上第一朵牽牛花啊！看着她還裹着一層薄薄霧被子，半掩着的笑臉，我也忍不住笑了……

當太陽露出了半邊可愛的臉，薄霧鑽回大地開始睡覺的時候，花草樹木們也紛紛醒了過來，舒展着腰。鳥兒們嘰嘰喳喳的互相問好，一切都是那麼的生機盎然！“一隻美麗的白蝴蝶翩翩舞着。”真高興又學到了那麼的東西！我笑着與田野告別。

是啊！在與大自然共處的時候，我總能學會很多新知識—蒼蒼古樹、教會我堅毅，青青綠葉、告訴我奉獻，豔豔鮮花、教育我感思……感謝大自然！感謝萬物！

……又是一個清晨，大自然鍾靈神秀的彙集，你也想和我一起，走進自然嗎？

充滿歡樂的寒假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化知；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，道做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段內，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英容語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

先劃分版面進行排版，然後將如下文字進行篩選放入手抄報，最後加上圖片和邊框進行美化就可以了。

今天是開學的第一天，我就要成爲四年級的小學生了。爲此，老爸特地早起從無錫趕過來送我上學。我七點半起的牀，那是因爲八點半才正式上課，不過以後可就不能七點半才起牀了。

跟着老爸來到學校，我碰到了“老同學”涵涵，她在暑假裏剪了頭髮，我還差點認不出她來了。我們一起走，可是就是找不到新教室所在的E區。此時，我又碰見了同學潘亮宇和尤微卓，我們便一起走。找來找去，我們終於找到了位於四樓進去左拐直走再左拐才能到的四（6）班教室。進了教室，我發現同學們都多少有些變化，有的是留長了或剪短了頭髮，有的是長高了或變瘦了，還有的是皮膚變黑或長白了，總之，各有不同。

隨便選一個位子坐下，只見書桌的左上角已經放好了新書。分別是：語文書、數學書、品社和英語書，剩下的書我估計要等9月1日再發。接着，我把暑假作業整理並拿出書包，放到桌肚裏。便與同學小聲地說起暑假的生活了。

過了一會兒，站在講臺前的丁老師看人差不多到齊了，便叫大家安靜下來，說這學期丁老師當班主任，原來的班主任（教語文的）陸老師被調到現在的四（5）去了。因此，語文老師變成教過我們一段時間的王老師。而英語老師仍是姚老師。他還說了現在老師們調整過後的辦公室。接着他又向我們介紹了新過來的兩位同學，至於名字叫什麼我倒是忘了。然後他又叫每排最後一個同學把部分作業收上來。不過還有個別作業要等九月一日才能交。他還叫我們出去整隊，他先把同學們的位子調整了一下，便叫我們模擬一下現在做早操，下樓去操場。我們摸擬做早操上來之後，老師便把我們的座位換了一下，因爲今天有幾個同學生病沒來，座位還有空的，我的旁邊就暫時還是空的。最後丁老師發給我們每人一份告家長書，裏面的內容是關於收費的。另外老師寫了幾個注意事項並叮囑我們回家把新書的書皮包好後，就整隊下樓從西門放學了。老媽、外公和老爸都來接我，詢問我表現怎麼樣，我都一一回答了。

新的學期到來了，我應該更加努力，不管在任何方面都應該做得更好。