設計心理學案例分析怎麼寫，設計心理學的一個案例分析，拜託了~~

1）利用廣告的傳播功能

廣告將各種信息及時傳遞給消費者，幫助消費者瞭解商品和勞務。

(2)利用廣告的誘導功能

廣告人通過各種喜聞樂見的形式，激發消費者的購買慾望和動機。

(3)利用廣告的便利功能

廣告通過各種媒體，及時，反覆地傳播商品信息，便於消費者蒐集有關資料，在購買行爲之前做好充分的準備，通過信息的廣泛蒐集和客觀處理，作出合理的購買決策，從而節約購買時間，減少購買風險。

(4)利用廣告的促銷功能

廣告通過介紹商品和服務，把有關信息傳遞給目標市場的消費者，希望消費者引起注意，加深對商品的認識，形成好感併產生興趣，激發購買慾望，增強購買信心，從而有效地促進商品的銷售。

(5)利用廣告的教育功能

可以擴大消費者的知識領域，豐富精神生活，指導生活消費。

就是運用設計思維，創造心理學，從而用藝術的眼光分析一件藝術品。

設計心理學是設計專業的一門理論課，是設計師必須掌握的學科，更是建立在心理學基礎上把人們心理狀態，尤其是人們對於需求的心理.通過意識作用於設計的一門學問，它同時研究人們在設計創造過程中的心態.以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應，反過來在作用於設計，起到使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用. 要運用這種心理分析一件藝術品，就要通過藝術鑑賞和心理結合起來 比如顏色，造型，質地，機理給欣賞者帶來的視覺，觸覺，感官各種心理狀態 色彩決定藝術品的喜怒哀樂，造型決定藝術品當時的歷史文化和人文習俗，質地決定這件藝術品他本有的價值，機理感可以由你任意想象，兼顧其他寓意來分析。

一、人怎會變成“狼”？ [現象實例] 歷史記載，1920年在印度發現的8歲的狼孩卡瑪拉（女性），其身體外形與人不同，特點是：四肢長得比一般人長，手長過膝，雙腳的拇指也稍大，兩腕肌肉發達；骨盆細而扁平，背骨發達而柔弱，但腰和膝關節萎縮而毫無柔韌性。

她有明顯的動物習性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天總是蜷縮在陰暗的角落裏，夜間則在院內、外四處遊蕩，凌晨1時到3時像狼似地嚎叫，給她穿衣服，她卻粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯，嗅覺敏銳，但不會說話，沒有人的理性。

[心理點評] 人們不禁會問，這位8歲的女孩，她原來是人呀，怎不具人的稟性變成“狼”了呢？這一實例有力地說明了社會生活對人的心理髮展的決定性意義。由於這位女孩自幼落到狼羣中，由狼羣餵養長大，有長達8年的時間在狼羣中生活。

雖然她有人的遺傳素質，具有人的一切外貌特徵、生理機構和感覺器官，確確實實是由人生育出來的，但她沒有一般人的心理機能和理性思維能力。這是因爲她自幼脫離了人的社會生活，雖然生下來就具備說話的神經機構，但沒有同人們接觸，沒有同人們進行交往，所以不懂得人類的語言；雖然她有人的腦，以及各種感官神經機構，但沒有在社會中生活，沒有受到社會文化環境的薰染，沒有得到正常的發展與訓練，所以無法形成人的心理現象和精神世界。

相反，由於她長期過着野獸的生活，在獸羣的生活環境中，原有的那些人的神經機構發生了萎縮，身體的特徵也發生了一些變化，時間越長，其狼的習性就越多，這就是使人慢慢變成"狼"的原因。類似的豬、羊、熊孩也如此。

可見，僅有人健全的腦，若離開人的社會生活環境，人的心理也不可能正常發展。狼孩卡瑪拉被帶回人羣中生活後，經精心護理和培養，逐漸恢復了正常人的心理狀態。

二、從“拾柴火”看性格模式 [現象實例] 在心理學的研究中，曾有人設計"拾柴火"的自然實驗，實驗對象是保育院的40個學生。實驗是在冬天晚上進行的。

實驗者把溼柴放在附近的棚子裏，而把乾柴放在較遠的山溝裏，要求學生必須在晚上去拾柴生火取暖，自己則隱蔽在一旁觀察孩子們的動靜。冬天的黑夜是寒冷而可怕的，結果發現有的孩子是興高采烈地到山溝裏去了；有的則邊走邊發出怨言；有的不敢走遠，只是到附近的棚子裏去取溼柴。

後來實驗者對他們講了有關勇敢者的故事，於是到山溝裏取柴的人漸漸多了。經過幾個月的教育和觀察，發現有20個孩子發生了較大的變化。

由此瞭解到孩子們的性格差異，有的勇敢主動，有的畏縮圖方便；有的動搖，有的則是膽怯。而他們的性格是可以通過教育改變的。

[心理點評] 由以上實驗可以看出孩子們對待冬天夜晚取柴以便烤火取暖這相同的客觀現實，各人的態度不一樣。有人不怕黑、不怕冷，高高興興地到山溝裏去取乾柴；有人雖然也去山溝，卻嘟嘟嚷嚷不願意；有的怕黑又怕冷，圖方便就近取溼柴等等。

可見每個孩子對待相同的事情會產生不同的態度，因而採取的行爲模式也不同。在心理學中將他們這些態度和行爲稱爲性格特徵。

用科學術語說，性格是一個人對現實的態度和行爲方式中穩定的心理特徵。所謂對現實的態度，反映了人們追求什麼，拒絕什麼，表明人們活動的動機和方向。

而行爲方式即在其態度下與之相適應的行動，即指人們如何去追求他所要得到的事物，如何避免他所要拒絕的事物，並且這種態度是穩定的，行爲方式也是習慣化了的行爲模式。以上述試驗爲例，說某個孩子是勇敢的，不僅是他的態度，而且有其在寒冷的黑夜裏到山溝去取柴的行動，而這又是經常性的、穩定的。

所以恩格斯認爲：一個人物的性格不僅表現他在做什麼，而且表現他怎樣做。人的性格是非常複雜的，其模式也各種各樣。

如何瞭解人們的性格特徵，則可以從其對待現實的態度和行爲方式上着手。 三、自信是成功的祕訣 [人物故事] 海倫·凱勒（1880-1962），美國女學者，生於亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，1歲半時突患急病，致其既盲又聾且啞。

在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途……人們說海倫是帶着好學和自信的氣質來到人間的，儘管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啓蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強的海倫學會了寫，學會了說。小海倫曾自信地聲明："有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！"這一天終於來了。

哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。

前後9個小時，各科全部通過，英文和德文得了優等成績。4年後，海倫手捧羊皮紙證書，以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。

海倫熱愛生活，她一生致力於盲聾人的福利事業和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚。她先後完成了《我生活的故 事》等14部著作，產生了世界範圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮鬥精神被譽爲人類永恆的驕傲。

[心理點評] 1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰的勇氣和信心，是不可能成長爲受世人讚譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰，我們如何面對挑戰？倘若自我毫不畏縮，知難而。

大學生心理諮詢案例之一——一個女大學生的考試焦慮來源：順德職業技術學院網 發佈日期：2010/11/2 加入收藏夾 [來詢者基本情況] 吳某，女，19歲，某學院某系學生。

從一年級第二學期開始進行心理諮詢，諮詢已堅持了三個學期。學期初始階段很少來詢，每到期末複習考試前一個多月就主動來詢，與諮詢老師常有電話聯繫。

主要問題是考試焦慮，並伴有睡眠障礙。 [主訴及諮詢過程] 小吳的心理諮詢開始於大學一年級第二學期。

原因是第一學期期末考試數學不及格。小吳學的雖是文科專業，但要學習數理統計方面的課程。

她在中學學習時數學就不是強項，因而報考了社會科學專業，沒想到這個系也要學習數理統計，數學和統計學在大一、大二兩個學期都要學，這就給她帶來了沉重的心理負擔。每到期末複習考試臨近期間，她就緊張焦慮起來。

小吳還伴有較嚴重的睡眠障礙。 案情介紹： 一年級下學期開學初，因數學不及格進行了補考。

情緒低落。她寫了一封很長的信給班主任老師，訴說她的苦惱和焦慮。

班主任老師告訴她，學校有心理諮詢室，建議她前來諮詢。首次來諮詢時，諮詢老師熱情地接待了她，交待了心理諮詢的原則，介紹了心理諮詢工作的性質，建立相互信任的諮訪關係後，小吳談了自己的情況。

小吳原在某市的中學讀書，父親在市裏工作，母親是縣裏的小學教師，有一妹和母親住在一起。平時她在市裏讀書和父親生活在一起，假期回縣裏與母親妹妹團聚。

上高中時父親因病去世，她自己仍住在市裏父親的住所堅持讀書。她自幼學習上進，記憶力較強，深受老師的器重。

但對數學興趣不濃，不過也能在考試中得到80多分的成績。每逢市裏的一些學科競賽，老師都選她去參加，因此增加了她的學習負擔。

參加競賽前老師要對她個別輔導，佈置很多作業，雖然對她的學習有所促進，但給她的精神壓力也很大。老師深怕她在競賽中考試失利，對該科的學習抓得很緊，使她比其他同學的負擔更重了許多。

她對這種競賽性的考試很反感，但老師說這是一種榮譽是學校和老師對她的器重，堅持要她參加，她也不好違抗。在競考的前幾天她往往要背書到深夜。

有一個晚上，她正在宿舍背書，強記第二天競考科目的內容，恰逢隔壁幾個青年人在宿舍娛樂，用音響放音樂、唱歌，吵得她無法看書。她又急又氣，心裏煩燥極了。

她心頭充滿了怨恨：一恨老師總讓她參加競考爲學校增了光，而她自己卻疲憊不堪；二恨隔壁的青年吵鬧，擾亂了自己的複習。在這種焦慮怨恨的情緒狀態下，她一夜也沒睡着。

第二天拖着乏力的身軀來到考場，在考場上腦子很亂，原來複習過的內容也想不起來了，急得她渾身是汗、心慌意亂，勉強交了考卷，成績可想而知。從此以後，她就出現了睡眠障礙，特別是考試期間，總是焦急、心慌和失眠相伴隨，爲此參加高考失利。

但她從小一直是學習較好的學生，不甘心考不上大學，所以又復讀一年，第二次高考才被錄取。因爲在中學學習時數學是弱項，所以報考了社會科學專業，不想這個專業也要學習數學和統計學，而且難度不小，教學進度很快，每一堂課比中學講的內容多很多，學起來非常吃力。

第一學期期末考試不及格，心理負擔很重，入大學後，住在集體宿舍每晚大家都免不了要聊天，她高考前已經有失眠的病史，入大學後睡眠狀況也一直不好。每到期末考試來臨之前，他的神經就緊張起來，越緊張越難入睡，白天疲勞乏力，複習效果不佳。

但每學期前半段情況較好，因爲學期開始還沒有考試的壓力，情緒比較放鬆。首次諮詢談了兩個小時，聽小吳主訴後，諮詢員與她進行了指導性的討論。

建議她加強體育鍛煉，放鬆情緒，增強信心，培養良好的睡眠習慣。愉快地結束了首次諮詢。

大一第二學期複習考試開始前，小吳主動來到了心理諮詢室，談她的不安和焦慮。她現在特別擔心數學再次不及格，而且對其他過去認爲沒問題的學科也擔心起來。

最令她着急的是晚上不能及時入睡。考試前同學們都在抓緊時間複習功課，同宿舍有一個同學熄燈後還要打手電筒看書，這對她是一個很大的干擾。

她很敏感，宿舍只要有一個同學沒睡，她就睡不着……。她希望得到老師的電話號碼，希望和老師經常取得聯繫。

一天晚飯後，小吳打來電話說："老師我最近心裏很亂，今晚能和您談一談嗎？""可以"。於是，在校園裏進行了第三次諮詢。

小吳又談了她的苦惱和焦慮，中心還是爲即將來臨的期末考試着急，敘述了自己的焦慮心情以後，她向老師提出了一個要求："老師，您能不能和我們系的老師說一下，讓我數學緩考。這學期我把其他幾門考了，開學回來，我再考數學。

"回答當然是否定的。諮詢老師告訴她，緩考是不可能的，因爲她軀體上並沒有可證實的疾病，緩考沒有理由，也沒有先例。

她的主要問題是心理負擔太重。這種沉重的心理壓力，使她情緒一直不能平靜，反而影響了複習效果。

又給她講了情緒對智力活動的影響作用，良好的心境，充足的信心有利於增強複習效果，而緊張焦慮的心態使自己不能專心致志地複習，反而影響複習效果。鼓勵她放"包袱"，專心學習，勇敢地迎接考試。

萬一考不好，補考也沒關係，不必在考試前就這麼。

女性犯罪分析 一、女性犯罪案例 二、女性犯罪的特徵：1. 女性犯罪與男性相比數量比較少，但是上漲速度快 改革開放以來，隨着市場經濟日益完善，各種社會矛盾凸顯，物質極大豐富，女性自我意識覺醒，開始重視自身價值，追求更加實際的東西。

因此，相比過去大門不出二門不邁的女性，現代女性接觸社會的機會更多，對物質名利的需求也就更多。而與以前相比，現在不僅犯罪的動機更大，可採取的犯罪途徑也更加多樣，犯罪的機會也更多，加之社會不良風氣的影響，更多的女性走上了犯罪的道路。

據我國司法部的網站披露，從2000 年底至2006 年6年間，全國在押女性犯人數淨增了3.9萬名，平均每年增加 15%，大大超過了在押犯平均增長數。2. 犯罪類型的變化 ①改革開放以前主要是盜竊和反革命犯罪等，而改革開放之後，類型逐步多樣化，主要是財產型犯罪，暴力型犯罪和性犯罪；②特別需要注意的是，由於受社會不良風氣的影響，賣淫類犯罪已成爲女性犯罪的一大主流，並且呈逐步上升的趨勢，而洗浴、歌廳、旅館等多爲此類犯罪提供便利，並且近年來還出現髮卡、站街、網絡賣淫等多種形式，尤其是隨着網絡的發展，網絡賣淫成爲一種新的性犯罪形式，而且非常普遍，方式也五花八門。

尤其令人痛心的是，不少高校女生由於家庭貧困、愛慕虛榮等，也加入了性犯罪的行列。③暴力犯罪也呈上升趨勢，而情感因素和家庭暴力在其中起了不小的作用；④財產類犯罪在改革開放前多涉及盜竊、詐騙類犯罪，而社會轉型期以來，女性職務犯罪成爲一個新的犯罪熱點。

由於女性自身特點，女性從事財務管理、會計類居多，公務員中女性數量也越來越多，很多白領女性利用職務之便謀取一己之私，走上了貪污賄賂犯罪的道路。⑤毒品類犯罪中，很多女性剛開始往往是由於年少無知，交友不慎，受誘惑而吸毒，後來成癮後無法自拔，開始走向介紹他人吸毒，販賣毒品的不歸路，而在此過程中，女性往往還出賣自己的身體，因此毒品類犯罪和性犯罪往往交叉出現，也是當今女性犯罪的一個新熱點。

3. 犯罪的社會危害性相對較小，但社會影響力逐漸加深. 女性犯罪中暴力犯罪較少，一般是危害社會管理秩序的犯罪佔大多數，人身危險性比男性要小。但是女性犯罪社會危害性看似小而實則大，因爲像故意殺人等犯罪針對的大多是個體，傷害的往往是一個人或者一個家庭，而性犯罪等妨害的是社會的管理秩序，破壞的是整個社會風氣，而且相比暴力犯罪，女性的某些犯罪更普及，特別是改革開放以來，女性犯罪數量日益增多，成大範圍蔓延和深層次發展的趨勢，它存在於社會的犄角旮旯，像白蟻一樣無形的吞噬着整個社會結構。

4. 犯罪人羣的變化 過去的女性犯罪主要集中於低學歷、低收入、低社會地位的女性羣體，今年來儘管貧困、知識不足、法律意識淡薄等仍是女性犯罪的主要因素，但是卻出現了一個新動向，那就是高學歷、高收入、高社會地位的白領女性也加入了犯罪的行列。①職務類犯罪，當今社會男女逐步實現平等，很多女性進入了財務等管理崗位，很多女性領導者受不了金錢的誘惑。

利用職務之便，貪污、挪用公款、收受賄賂，走上了犯罪的道路。②高學歷女生性犯罪，過去的賣淫人員多爲農村出身、低學歷無一技之長的女性或者下崗職工，而處於當今這個物慾橫流的時代，不少高校學生、白領等由於愛慕虛榮、貪圖一時享受，利用自己兼具學歷和姿色的雙重優勢，也不惜出賣自己的肉體，出入於各種高檔會所和酒吧歌廳，甚至網絡賣淫，出賣自己的人格和尊嚴。

5. 犯罪低齡化 現代女性由於接觸社會較早，使得犯罪逐漸低齡化，青少年女性犯罪比例上升。特別是當今社會價值觀發生重大變化，離婚率居高不下，而那些從小在單親或者父母情感不和的家庭中長大的青少年女性，很容易感到情感的孤獨，由於較之幸福家庭的孩子而言缺少管教，使得她們過早的接觸社會，而由於年齡較小，社會經驗較少，如果受到壞人的教唆，很容易違法犯罪。

6. 與男性相結合，共同犯罪較多 女性處於社會的弱勢地位，她們自知身單力薄，對自己單獨實施犯罪成功的可能性信心不足，因此往往採取結合作案的方式，而男性作爲強勢者，往往成爲女性依附的對象，因此女性經常成爲男性共同犯罪中的從犯。三、女性犯罪心理形成的特殊原因 （一） 農村女性犯罪心理分析首先，因情感導致的犯罪較多。

女性與男性相比，思維更加細膩，情感更加豐富。特別是農村生活比較閉塞，信息不夠通達，農村女性一般受傳統觀念影響，受教育程度不高，沒有工作機會，主要是持家，與外界接觸較少，這使得她們的主要經歷更加集中與家庭瑣事，街坊鄰里之間的糾紛，心胸相比於城市女性更加狹隘。

很可能因爲一點瑣事化解不開，而感情用事，在激憤之下犯罪。例如一案例中某村婦女因爲與情夫通姦而用斧頭將其丈夫砍死。

其次，生活上主要依靠男性，自身權益得不到充分保護。農村主要依靠體力過活，農村女性沒有賺錢養家的能力，對於男性的依賴就更加強烈。

而現在農民工進城務工的很多，當一家之主長期在外地時，加之現在國家法律對於農村的輻射力度不夠，在遇到矛盾衝突時一。

發展心理學認爲：人生在童年的依戀關係影響人的一生，孩子在與母親或者主要照顧着之間的關係，對孩子看待自己和這個世界的方式起到了強有力的塑造作用。

如果還在成長過程中如果缺少穩定的、可預測的生活節奏，如果壓力得不到釋放，需要忍受憤怒、羞辱和沒有存在價值的感覺，這些無疑都將爲性格塑造埋下大大的隱患，從而影響的人際交往、事業和婚姻。有意思的是科學統計歷史上的成功者很多經歷過童年不幸，但這只是一面，並不表明童年磨難一定是有益的，人的成長受制於環境，同時也需要自我探索和救贖，歷史只記住了成功救贖了自己童年負資產的人，無數人平凡人不幸的人生都毀於童年不幸。

在具體看一下案例這個男孩，其實人性格的塑造期最主要是0—10歲，我們有俗話說“3歲看大，7歲看老”，在現代心理學已經給出了較爲充分的論證。所以，如果孩子在母親去世之前家裏對他都愛護有加，而且（這裏猜測下）如果父親和全家都是爲了救母親不惜大量負債，表現出的是對母親無限的愛，這些正向影響都是有好處的，如果親戚們能在今後的成長中不要區別對待他，順利完成學業，培養他的自主能力和學習意識，應該就沒什麼問題。而且這樣家庭成長起來的人往往有對家庭的虧欠感和強於別人承擔責任的意識，通常會成長的比別人快很多。

這位同學你好 心理學作爲一門應用學科 在具體分類上來說 不需要這樣來劃分

你所需要的例子 可以在 餐廳牆壁的顏色上來找到答案。

曾經有一個例子 一個老闆在自己新開的餐廳里布滿了紅色的壁紙 他的月結營業額非常的差。他一開始並不知道是這個原因，他把他所能改變的事情都做了改變，例如 產品 服務 以及外圍的廣告，可並沒有帶來預期的效益。最後他實在沒有辦法了 他因爲心情不舒暢，找到了他的心理醫生，他把問題說出來之後 他的心理醫生告訴他 你最好把你的餐廳牆壁顏色換成綠色或是藍 白等冷色調。如果你開的不是酒吧的話~ 他很不解 爲什麼呢 牆壁的顏色 和整個餐廳的顏色佈置和人氣有什麼關係呢？其實 很簡單 當一個用餐者進入一個用餐環境 對於一個急需用餐的人 他不希望自己所處的環境是擁擠的 是狂躁的 而正相反 是希望環境是安靜的 相對舒適的。而暖色系 會提供兩個不適合餐廳使用的效果。1：帶來狂躁和不安定感 2：無法使非需求者離開

如果是酒吧或則其他餐飲消費場所 也許暖色系更加合適 而這個老闆所需要的 是加速消費的顏色佈局。來迎合消費者的需求。

簡單的應用~