經意的改善怎麼寫

一、不足之處

1、平時學習不夠積極、主動。基本上都是遇到問題纔去學習，對學習內容的深刻理解和準確把握還有待於進一步加深。

2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動性有待提高，有時只滿足於做好職責範圍內和領導交辦的工作。

3、本身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。固然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的進步，但業務水平和工作經驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重於平常生產工作，也忽視了本身思想素質的進步，工作中爭強當先的意識不強。

4、工作上滿足於正常化，缺少開闢和主動精神，有時心浮氣躁，急於求成安穩有餘，創新不足；處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處着想，缺少勇於打破常規、風風火火、大膽開闢的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放鬆了對自己的要求和標準。

5、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。

二、改進措施

1、建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作爲一項主要的工作來抓。

2、完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處於放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。

如果指工作的話：

在今後的工作中，我會從以下幾方面進行改進： 1、充足自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯繫實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，並多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力

提案管理制度 提案管理辦法 創意提案改善制度 員工建議改善辦法 會議提案改善方案 提案建議效益獎的管理條例 一、提案管理辦法 □ 總則 第一條 了爲推動我公司科學技術的發展，鼓勵全體員工提出合理化建議和參與技術革新、技術開發活動，加強科技成果的管理、推廣和應用，不斷提高科技水平，根據上級單位有關規定，結合我公司的實際，制定本管理辦法。

第二條 本辦法所稱合理化建議，主要是指有關改進和完善生產和經營管理等方面的辦法和措施；所稱技術革新、技術開發主要是指對科學技術、業務的開發和對生產設備、工具、工藝技術等方面所作的改造和挖潛。 第三條 本辦法由總工室組織實施。

□ 項目的範圍與來源 第四條 項目的範圍 （一）適用於市場的新產品、新技術、新工藝、新材料、新設計。 （二）對引進的先進設備和技術進行消化、吸收、改造。

（三）開拓新的生產業務。 （四）計算機技術在通信生產和管理中的應用。

（五）發展規劃的理論和方法、企業經營管理、人員培訓等軟科學的研究。 （六）生產中急需解決的技術難題。

第五條 項目的來源 （一）由上級單位下達的項目。 （二）由本公司有關部門下達的項目。

（三）各部門根據生產和管理需要提出的項目。 □ 項目的申報、立項和經費來源 第六條 合理化建議由建議人填寫提案申報卡，交總工室。

第七條 技術革新、技術開發項目由各部填寫項目申請書報總工室。若要申請經費，需填報項目經費申請表及可行性報告。

第八條 由總工室組織相關部門對所報項目進行評審篩選、彙總後報總工程師審批。 第九條 批准立項後，由總工室向相關部門下達項目計劃，項目承擔部門按計劃實施。

第十條 需向申請立項的項目，由總工室上報上級主管部門。 第十一條 爲了避免項目的低水平重複開發，任何項目必須經部門同意後才能上報，經公司立項後才能實施。

إ 第十二條 技術革新、技術開發經費列入公司管理開支。財務部每年按自有收入的1%左右作出安排，由總工室掌握使用。

□ 成果的評審、鑑定 إ 第十三條 成果申報 項目完成後，承擔部門應填寫《成果鑑定申請書》，並備齊下列技術資料報總工室。 （一）研究報告 （二）測試和實驗報告 （三）技術設計方案、數據、圖表、照片 （四）質理標準 （五）國內外技術水平對比分析報告 （六）技術經濟分析和效益分析報告 （七）標準化審查報告 第十四條 成果的評審、鑑定 （一）總工室在接到成果鑑定申請書後一個月內進行審查、提出意見報總工程師審閱、並答覆申報部門是否同意評審鑑定。

（二）在市局立項的項目成果，報市局科技處組織評審鑑定。其餘項目成果由公司科技項目評審委員會負責評審鑑定。

□ 成果的獎勵 第十五條 成果評審鑑定後，選擇優秀項目向上級主管部門申報申請專利獎。 第十六條 對獲專利的項目將按專利管理有關規定進行獎勵。

第十七條 未申報市專利或申報而未獲的項目，由公司科技項目評審委員會評定獎勵。 第十八條 公司科技項目評審委員會每年組織對成果集中評獎一次，原則上按項目經濟效益的大小予以獎勵，也可根據項目創造性大小、水平高低、難易程度和生產發展貢獻大小給予客觀、公正的評獎。

評獎標準按有關規定執行。 □ 附則 第十九條 任何單位及個人無正當理由，不得阻止有關人員進行項目申報和獎勵申請。

第二十條 對弄虛作假、騙取榮譽者，公司科技項目評審委員會有權撤銷其榮譽稱號，追回獎金，情節嚴重者，追究其行政或刑事責任。 第二十一條 本辦法自頒佈之日起開始執行。

二、創意提案改善制度 □ 目 的 第一條 爲啓發全體員工的想像力，集結個人的智慧與經驗，提出有利於本公司生產的改善及業務的發展，以便達到降低成本、提高質量、增進公司經營、激勵同仁士氣，特制定本辦法。 □ 範 圍 第二條 提案內容針對本公司生產、經營範圍、具有建設性、及具體可行的改善方法。

（一）各種操作方法、製造方法、生產程序、銷售方法、行政效率等的改善。 （二）有關機器設備、維護保養的改善。

（三）有關提高原料的使用效率，改用替代品原料，節約能源等。 （四）新產品的設計、製造、包裝及新市場的開發等。

（五）廢料、廢棄能源的回收利用。 （六）促進作業安全，預防災害發生等。

第三條 提案內容如屬於下列各項範圍，爲不適當的提案不予受理： （一）攻擊團體或個人的提案。 （二）訴苦或要求改善待遇者。

（三）與曾被提出或被採用過的提案內容相同者。 （四）與專利法牴觸者。

□ 提 案 第四條 提案人或單位，應填寫規定的提案表（如附表3.7.1、甲、乙）必要時另加書面或圖表說明、投入提案箱，每週六開箱一次。 □ 審 查 第五條 審查組織 （一）各廠成立“提案審查小組”由有關主管組成。

（二）公司成立“提案審查委員會”由各廠長及公司有關部門主管組成並設執行祕書。 第六條 審查程序 （一）各提案表均須先經各廠提案“審查小組”初審並經評分通過後，（評分表如附表3.7.2）始可彙報“提案審查委員會”。

（公司各部門提案經送委員會） （二）“提案審查委員會”每月視提案需要，以召開1~2次委員會，審查覈定各小組匯送的提案表及評分表，必要時並請提案人或。

1、工作責任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己爲什麼要工作，工作要達到什麼目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因後，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立爲工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經工作了，爲什麼不好好的幹呢？反正也是一天，爲什麼不讓這一天有所收穫呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要幹就幹好，要幹就幹出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會幹出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作幹好了，能爲領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。

3、提高自己的素質。素質包括兩方面，一個是心理素質，一個是能力素質。心理素質要靠自己調整，調整好自己的心態，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業知識，提高自己的專業能力，在工作中儘量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有餘。

4、能抵制不良影響。工作環境肯定有好有壞，但不能因爲工作環境的改變而改變自己的良好工作態度。一定要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志爲榜樣，並向他看齊，而且在心裏說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我爲榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、多一些業餘愛好。業餘時間不要只顧玩，要把業餘時間利用起來，學習一點專業之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調整自己的性情和情趣。使自己儘量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發現別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優點。

6、要和諧共處、團結友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什麼時候都要記住：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我爲人人，人人爲我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步、萬事如意！

思路：認錯態度要誠懇，並且一定要勇於認錯，敢於認錯，將自己的考試失利原因一一陳列，分條例來說明自己的決心。

爸爸媽媽：

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身爲一名學生，我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以後，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。

我身爲一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

由於昨日進行了兩個活動，結束時間較晚，認真進行了反思。依據昨晚安排，部分過程中不善於表達，有的動作不連貫，這些都是接下來學習過程中要注意的幾個重點。

時光如流水一樣匆匆流走，一轉眼六年的時間已快過去，在剩下的學期裏，我一定抓住大好時光好好學習。爲此我做了個詳細的計劃，來圓滿的結束這六年的小學“篇”。我相信，如果我做到以下幾點，我一定會變的更加優秀的。

第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開小差，課前認真預習。

第三：上課前，準備好上課的書本，迎接上課，上課時積極回答老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講閒話，就算別人主動來跟我講話，也不能理會，不做小動作。

第四：認真完成老師、家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。

第五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好地對待他人，成爲每一個人的朋友，如果有人問我問題，一定耐心講解。發現校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶裏。每次值日都認真打掃，不放過每個角落，維護班集體榮譽。

第六：聽老師家長及校領導的話，升旗時要站好隊，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。

我相信，只要做到以上六點“德、智、體、美、勞”這五科一定會非常好。同學們讓我們爲自己大聲說“加油”吧！我相信，我們以後的成績會更加優異，也爲這六年的小學生活畫一個圓滿的句號吧！

家長意見和建議的寫法

在這段時間裏，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作爲家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。爲社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母爲你驕傲，讓祖宗爲你驕傲，更要讓國家爲你驕傲。

愛你的父母：——寄語

首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。

再寫就是：他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認爲還行。其實寫家長意見只是把你心裏的話告訴老師而已，沒什麼的。

*老師：

我的孩子***的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀。***能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。爲了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……

再次感謝老師。

家長簽名。日期。

家長給老師的建議怎麼寫？首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫，比如：1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層佈置作業；2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣；3、加強家校溝通；等等。範文在後面

這個好像是精益模式吧，是由豐田汽車精益模式而衍生的 《豐田汽車案例》（The Toyota Way）一書的作者繼揭示豐田精益製造的14大管理原則後，邀請資深精益專家戴維•梅爾（David Meier）共同向讀者提供了這部精益模式的實踐指南，向讀者講述瞭如何有效地實踐指南，向讀者講述瞭如何有效地實現流程加速、杜絕浪費、改善品質、與客戶和供應商建立良好關係，以及建立精益的學習型組織的途徑。

不管你是實踐精益模式的新手還是老手，都可以根據本書各章中的“提示”、“陷阱”、“案例”和“反思”欄目重新思考你的精益活動。

原發布者：李敏

工作中存在的不足及改進措施怎麼寫 最新發布的《工作中存在的不足及改進措施怎麼寫》的詳細範文參考文章，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，看完如果覺得有幫助請記得收藏。 工作中存在的不足及改進措施怎麼寫 缺點 1.不愛運動，不主動鍛鍊身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。 2.我辦事比較死板，有時容易和人較真。 3.我什麼知識或專業都想學，什麼也沒學精。 4.我對我認爲不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人。 5.我不太善於過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。 6.我辦事比較毛躁，準確性有時不夠。 7.不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。 8.自己太追求完美。這個缺點的提及率差不多最高了，這樣描述缺點無非是變相誇獎自己，這是“路人皆知”的問題，即使真有這樣的不足，應該也儘量迴避。 9.自己性格急躁。“我性子急，領導佈置我工作，本來可以三天完成，範文寫作我一天就想幹完。今後的工作中應該改正”。這個缺點，讓人有點哭笑不得，學會把缺點描述的更真實很重要，不要故意顯擺自己的優點，小心弄巧成拙。 改進措施 在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進： 1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。 2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責

員工績效改進計劃通常是在主管人員的幫助下，由員工自己來制訂，並與主管人員共同討論，就有待發展的項目、發展這些項目的原因、目前的水平、期望達到的水平、發展這些項目的方式、設定達到目標的期限等內容達成一致意見的實施計劃。

員工績效改進計劃通常包括以下幾方面的內容： 1.有待發展的項目 通常是指在工作的能力、方法、習慣等方面有待提高的方面。這些有待發展的項目可能是現在水平不足的項目，也可能是現在水平尚可但工作有更高要求的項目。

一個人需要改善和提高的項目可能很多，但不可能在短短的半年或一年時間內全面得到改善和提高，所以在員工績效改進計劃中應選擇那些最爲迫切需要改進且易改進的項目，選擇方法可按下表進行。 2.發展這些項目的原因 選擇某些有待發展的項目列入到員工績效改進計劃中一定是有原因的。

這種原因通常是由於在這方面的水平比較低，而工作任務完成或員工未來發展又需要其在這方面表現出較高的水平。 3.目前的水平和期望達到的水平 績效的改進計劃應該有明確清晰的目標，因此在制訂員工績效改進計劃時要指出需要提高項目的目前表現水平是怎樣的，期望達到的水平又是怎樣的。

4.發展這些項目的方式 將某種有待發展的項目從目前水平提高到期望水平可能有多種方式，如自我學習、理論培訓、研討會、他人幫助改進等。對一個項目進行發展可以採用一種方式，也可多種方式同時實施。

5.設定達到目標的期限 任何目標的確定都必須有時限的要求，否則這一目標就沒有實際意義。同樣在員工績效改進計劃中，要確定經過多長時間才能將有待發展項目的績效從目前水平提升到期望水平。