怎麼寫留學推薦信

推薦信要儘量避免使用那些對人人都適用的評語，而應力求反映一個學生的特點。

例如，在專業領域中遇到難題時的意志和動力、創新精神和求知慾、對新事物的反應能力、對陌生事物或環境的適應能力、人際溝通與處理人際關係的能力、領導才能、事業心與責任感、課堂講授或科研工作中表現出來的特長或弱點等等。最好舉例說明，如：曾經獲得的獎勵、發表過的論文、參加過的重要學術會議以及在學生組織或定搐翅誹儼賭愁澀傳績教學組織中的任職等等。

在推薦信中要注意的其它事項是：推薦人應該對學生的學習或專業工作情況比較熟悉；實事求是，既要不誇張其辭，也不要低估學生的能力；不要用套話，但介紹學生的情況要具體，不要寫得過於簡單；學生在教學活動以外的其它表現和成就，可以作簡略的介紹，這也可以從一個側面反映學生的特點。

留學申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。

在寫推薦信時，必然會提及被推薦人的品（Characters）。介紹每個人獨特的個性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學所欣賞的： 介紹每個人獨特的個性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學所欣賞的： （1）Scholastic aptitude（學習方面的才能） a. Native intellectual ability（天賦） b. Imagination（想像力） c. Creativity（創造力） d. Capacity for analytical thinking（分析思考能力） e. Intellectual curiosity或Spirit of inquiry（好奇心） f. Ability to work independently（獨立學習工作的能力） g. Memory（記憶力） h. Accuracy（準確性） i. Methodology（研究方法） j. Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力） k. Potential as a researcher（研究的潛力） 1. Potential as a teacher（教學的潛力） m. Ability to express his ideas orally and in writing （口頭或文字的表達能力） n. Capacity, desire and determination for good quality graduate work（獲得學業成功的能力、願望與決心） o. Probable success as a graduate student（作爲研究生成功的可能性） （2）Academic performance（學業上的表現） a. Breadth of general knowledge（知識豐富） b. Knowledge of literature in his field（本專業領域知識） c. Grade or achievement（成績或成就） d. Industry, diligence（勤勉） e. Participation in discussion（討論積極） f. Academic maturity（學業上的成熟） （3）Languages（語言能力） a. Ability to speak, understand, read and write the English language （聽、說、讀、寫英文的能力） b. Ability to read significant literature in other languages than English（英語以外的語言閱讀能力） （4）Character（品行） a. Honesty; integrity（誠實） b. Sincerity（誠懇） c. Sense of responsibility（責任感） d. Cooperation （合作） e. Enthusiasm（熱誠） f. Conscientiousness（自覺性） g. Ethical and moral standards（倫理與道德標準） h. Reliability; dependability（可靠性）。

美國留學，美國留學生的推薦信相比由牛人推薦，其實，美國留學推薦信的真實性更重要。去年夏天，復旦大四學生胡馨月被哈佛大學教育學專業錄取，如今的她坐在哈佛大學的課堂上，圖書館中，回憶自己一年前的申請，她給我們的啓示是，“牛推”並不重要，而推薦信，重在真實。

“別以爲找到‘大牛’來推薦你，就會給申請加分，有時甚至會適得其反。”胡馨月說，現在申請美國的大學都需要3封推薦信。不少同學爲了讓自己更有底氣，費盡心思找國內外知名人士給自己寫推薦信。而一般情況下，名人們都會拒絕寫這樣的信，即使答應幫忙，他們對申請人的情況也不會做詳細瞭解。

回想起自己的三封推薦信，胡馨月說：“最好的推薦人，是最瞭解你的人，這樣他們纔會寫得真切。”當初，她的推薦信，一封是復旦大學所在分院的院長寫的，一封是任課老師寫的，還有一封是自己的實習單位寫的。這三封信都很簡短，但是從多個側面肯定了胡馨月的能力。同時，她也提醒準備留學的同學，千萬別在申請過程中造假，一旦被發現，就將與所有的美國高校無緣。

原發布者：馬登紅

出國留學推薦信4篇 尊敬的校領導： 我叫xxx，是xx市第x中學高三的一名數學老師。在xxx同學上高三時，開始教其數學課程， 剛開始授於xxx同學數學課程時，課下與教過xxx數學的老師聊起來，老師們認爲，xxx同學非常聰明，學習能力強，平時沒有看出來，把多少心思用在數學習時上，可是，在課堂上討論一些疑難問題時，他總能做出所應，並能給出獨到的見解，我的理解是，他自已科學的學習方法。在教其數學這麼長時間以來，我也發現，xxx在學習數學上倒很少提問問題，遇到不懂的問題，總是自已先鑽研，喜歡用不同的方法來解決同一問題，舉一反三的能力很強，平時他於我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來做？他邏輯思維能力強，想像力強，學習數學對他來說並不是很吃力，這是我對他的看法。 xxx同學告訴我高中畢業後要去美國讀書，我心情真是無比激動，美國教學方面不同於其它國家，注重開發學生的潛在能力，讓學生自已來發現自已的長處所在，他這種，有主見，有自己的思維能力學生更適合在美國學習。 爲此，我也幫助xxx同學查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數百年，有着良好的教學設施，及師資隊伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學一定會更加努力學習，不負重望，所以我極力推薦xxx同學去貴校深造。 最後，非常感謝貴校有時間來看這封信，真誠的希望貴校給予我的學生xxx一個學習的機會。推薦人：xxxxxxx年xx月xx日 初中生出國留學推薦信範文出國留學推

推薦信首先應該明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關係以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

其次，在主題部分要重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，並且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。

最後在結論不分要解釋爲什麼申請人的申請計劃是適合他本人的，並且說明你認爲該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什麼樣的貢獻。最後可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，爲能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審覈材料的過程中可以隨時聯繫你，不要忘記附上你的聯繫方式。

推薦信可說明各種成績單數字以外的其它意義，補充過於計量化、公式化審覈的一種評估方式。

美國留學 澳洲留學 加拿大留學推薦信寫法：

（一）不要拖時間，儘快起草：美國留學推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以儘快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，爲你的推薦信效力。

（二）提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優點，你得提供充份的信息。自然，要儘量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或瞭解你的特質，請勿提及。譬如說，學生課外活動的表現就不適於平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

（五）美國留學推薦信的內容儘量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職於某公司時，勤勞、負責、認真、爲人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，纔不流於形式，尤其不要抄襲市面的書信範例，以免流於陳腔濫調，落入俗套。

（六）如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

（七）適當提及自己的缺點。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些缺點，不僅能令推薦信真實，還會通過似貶實褒，反而突出了被推薦人的特殊氣質。

申請人易犯的最大錯誤就是將“個人陳述寫成一部史詩或過於光輝的人生歷程。

申請人儘可能選擇充分介紹，反映自己的一兩個主題，論述觀點要明確，要點要突出。“個人陳述”的主題還應該肯定自己的長處和優點。

體現申請人的與衆不同。如果不斷解釋自己的缺憾和弱點，則爲不智之舉。

雖然偶爾有人遞交兩份個人陳述，但我們只需要一個簡明的個人陳述即可，我們並不在乎長度。如果你遞交多份的個人陳述，我想那一定是有原因的，我會盡力找出原因何在。

事實上，如果申請人極力想對他們的弱點做一個說明的話，我倒建議可以在個人陳述後加一個簡短的附錄。 就我個人的觀點來看，如果將個人陳述本身用於解釋弱點，就大錯特錯了。

我希望看到的個人陳述可以傳達一些正面的信息，傳達一些在其他的申請材料中無法顯示的信息。 Writingsample和個人陳述是完全不同的。

前者可使我們發現一些在個人陳述中無法發現的寫作上的缺點。 writingsample也可使我們看出到底申請人是否具有初步的邏輯能力，論辯能力和提出觀點的能力。

推薦信也是我們招生的重要依據。通過推薦信我們可以看出其學術成就和性格特徵。

每位申請人應該準備兩份推薦信。如果申請人是在校學生，推薦信應來自於任課教師；否則申請人應使用上司的推薦信。

如果申請人離校多年，就不適合再從學校獲取推薦信了。否則我們會奇怪爲什麼不用近期的材料。

優良的成績固然重要，但由於本校非常注重學生的品質修養，我們堅決不會錄取那些學術成績看似優秀卻不具備高尚品格和道德的申請人。我們人數不多，所以對組成我們這個小團體的成員的素質尤其重視。

很多人可能之前都沒有寫過此類推薦e68a84e8a2ad7a686964616f31333332636333信，推薦信屬於一種比較特殊的文書，有着嚴謹的格式要求。

下面愛打聽網小編就從以下幾個方面爲準留學生們講講如何寫一封好的推薦信。一、恰當選擇推薦人留學生在準備推薦信的時候，首先要考慮自己的推薦人，理論上推薦人只要不是自己的親屬任何熟悉自己的人都可以。

小編建議大家選擇一些有學術地位、職稱的知名人士作爲自己的推薦人，如教授、副教授、研究員、副研究員等。像自己學校的校長，系主任，專業課老師，導員，之前僱主等都是不錯的推薦人人選。

如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，那麼你的推薦信會更加有說服力，大大助力留學申請。小編提示：一定要慎重選取你們互相最熟悉的牛人作爲你的推薦人。

二、注意格式推薦信作爲一種特殊的文種，也有其固定的格式，行文要嚴謹，注意細節。要有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

小編提示：推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內封好後由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。

信封正面註明"A Letter Of Recommendation"，表明這是一封推薦信。三、推薦信內容1.開頭：推薦信開頭主要介紹推薦人的身份，推薦人與被推薦人的關係，認識時間，瞭解程度等人員介紹信息。

並且在推薦信中一定要出現被推薦人的全名。在開頭也要寫明被推薦人的留學目的是研究生還是訪問學者，研究方向，專業方向等信息。

2.推薦信內容要客觀真實。內容屬於評價性的文字，因此不要張揚激進；要客觀真實。

除了必要的誇獎外，也可提出被推薦人不足待改進之處。3.推薦信內容可列舉實例。

在推薦信中，推薦人評價的被推薦人的每個意見，都可利用實例進行說明，顯得更有說服力。切記不要好話連篇，給人以虛假之感。

4.參考學校推薦表。往往留學生申請的大學都會有申請表，在寫推薦信的時候要參考該校的推薦表所列信息進行描述。

如推薦人需對申請人的聰明程度、學習目標、學習潛力、研究潛力、英語口語和寫作、獨立工作能力、與他人協作的能力以及學習動力等方面進行描述。5.此外，推薦信中一些固有的介紹在文章開頭應作出說明，如側重於介紹被推薦人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。

行文中圍繞被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計來書寫。6.最後，推薦人可發表意見，表明態度：極力推薦或保留推薦。

一封好的推薦信需要選好推薦人，千萬不能抱有應付的心態，充實文章內容，客觀真實有效，注意行文格式，希望推薦信能有力成爲留學生們的一個打開留學大門的敲門磚。有力的推薦信是錄取的重要條件之一。

每一位準留學生們都要引起高度的注意。愛打聽網小編特別提示：其實在中國，因老師時間及英語寫作水平的有限，推薦信基本都是學生自己完成的，最後找推薦人簽字。

而在國外，推薦信大多確實是老師親筆完成的，也有一部分教授，因向其索取推薦信的學生很多，就讓學生先寫成推薦信的初稿，然後教授進行修改並最終定稿。