雁字的行書怎麼寫

以上是“行”的行書寫法。

【行書】漢字的一種字體，形體和筆勢介於草書和楷書之間。

知識拓展：

“行”有2種讀音：

[ xíng ]

1.走：日~千里|步~。引 出外時用的：~裝|~篋（qiè）.[行李]（-li）出外時所帶的包裹、箱子等。[一行]一組（指同行（xíng）的人）。

2.流通，傳遞：~銷|通~全國|發~報刊、書籍。

3.流動性的：~商|~營。

4.進行：另~通知|即~查處。

5.實做，辦：~禮|舉~|實~。

6.樂府和古詩的一種體裁。

7.姓。

[ háng ]

1.行列，排：單~|雙~|雁飛成~。

2.行業：同~|外~。[行家]精通某種事務的人。

3.某些營業性機構：銀~|車~|電料~。

4.兄弟、姊妹長幼的次第：排~|您~幾？我~三。

5.量詞，用於成行的東西：幾~字|兩~樹。

行書是介於楷、草間的一種書體。

寫的比較放縱流動，近於草書的稱行草；寫的比較端正平穩，近於楷書的稱行楷。 在書寫過程中，筆毫的使轉，在點畫的各種形態上都表現得較爲明顯，這種筆毫的運動往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若遊絲的痕跡，這就是牽絲。

行書是楷書的快寫，是楷書的流動。經過對幾組楷書與行書個字的分析，發現楷書與行書書寫時，點畫的寫法，用筆需遵循的準則，如中鋒，鋪毫，逆入平出，提按起主，藏鋒等都是一致的， 只是行書書寫時比較舒展，流動。

行書的用筆有以下幾個特點： [1]點畫以露鋒入紙的寫法居多； [2]以歟側代替平整； [3]以簡省的筆畫代替繁複的點畫； [4]以勾、挑、牽絲來加強點畫的呼應； [5]以圓轉代替方折； 首先要懂得鑑賞或創作的要求。一件好的書法作品有三條標準，即理法通達、筆力遒勁、姿態優美。

古人云：“寓新意於傳統，寄妙理於法度。”“神韻爲上，形質次之。”

一件好的書法作品，力求達到線條美、結體美、章法美、墨色美，神韻爲上。 其次要認認真真臨摹，學會正確用筆，又要敢於突破。

臨摹要選好名賢妙跡，從讀臨碑帖中體驗古人的心律、節奏、氣韻。得之於心，施之於手。

主帖要反覆讀、臨，主要是解決筆法、用筆、結體問題。繼承是創新的重要基礎，創新是繼承的必要發展。

從“走進去”再“走出來”，從形似到神似，形成鮮明的個人風貌。所謂“採百家花，釀自家蜜”。

再次，在創作前要充分醞釀。借鑑是一個方面，更重要的是對題材、體裁和表現方法等創作構思做到心中有數，胸有成竹。

對每個字的結體要認真考慮，儘量不出現類同的字或筆畫；對章法要精心安排，可以事先打好小樣，但在書寫時思緒又不能受其束縛；運筆要講究節奏、力度，前人所謂的“寓剛健於婀娜之中，行遒勁於婉媚之內”，說的就是用筆方法的具體體現。1）錯落大小：由於“放縱體勢”，行書單字的高矮、寬窄、面積不盡相同，甚至懸殊很大。

因此行書採用“縱有行，橫無列”的章法。由於一行字的字數不固定，便容許寫得很長；由於橫向有一定的伸展餘地，便容許寫得很寬。

這樣，行書在字型結構方面便有了一個相對自由的創作空間。 （2）調整輕重： “平衡”是造型藝術美的一個重要因素，而要取得平衡，必須學會調整輕重。

（3）左右揮灑：漢字有伸向左右的撇捺，他們向左右揮灑，不僅使字的神采得以展現，而且可以方便地進行行間的錯落穿插，還能有效的調整輕重。因而“左右揮灑”成爲行書佈局的常用方式。

（4）上下貫穿：貫穿行氣是行書佈局謀篇的最重要的技巧。 （5）力求和諧：以上四點是行書佈局謀篇的具體方法，“和諧”則是佈局謀篇的整天要求。

不論篇幅大小，字數多寡，都是一個統一體，和諧主要包括一下幾點：筆觸和諧統一、間白和諧統一、風格和諧統一、字體和諧統一。

“雁”的繁體字跟簡體字一樣。

“雁”拼 音 [yàn]

【解釋】

是指鳥類的一屬，形狀略像鵝，羣居水邊，飛時排列成行。

【組詞】

1. 鴻雁[hóng yàn]：一種鳥（ Anser cygnoides ），羽毛紫褐色，腹部白色，嘴扁平，腿短，趾間有蹼。

2. 大雁[ dà yàn ]：一種冬侯鳥，羽毛紫褐色，腹部白色，嘴扁腿短，吃植物種子及魚蟲。

3. 魚雁[ yú yàn ]：.用來形容書信 ，後遂以代書信，又指傳書之人。

4. 沉魚落雁[chén yú luò yàn]：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

5. 雁行[yàn háng]：飛雁的行列 ，並行或走在前頭。引申爲有次序的排列，借指兄弟。

6. 雁齒[yàn chǐ]：比喻排列整齊之物或者臺階，也用於草名。

7. 雁頭[yàn tóu]：意思是亦作“鴈頭”。

8. 歸雁[guī yàn]：大雁春天北飛，秋天南飛，候時去來，故稱“歸雁”。

“的”字用行書如上圖。

的dí，dì，de:

1. [ dí ] 真實，實在：~確。~當（dàng ）。~情。~真。~證。

2. [ dì ] 箭靶的中心：中（zhòng ）~。有~放矢。衆矢之~。目~（要達到的目標、境地）。

3. [ de ] 1.用在詞或詞組後表明形容詞性：美麗~。2.代替所指的人或物：唱歌~。3.表示所屬的關係的詞：他~衣服。4.助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應：這句話是很對~。5.副詞尾，同“地2”。

的

〈助〉

4. 用在定語後，表示詞與詞或短語之間的修飾關係。如：紅色的氣球；小小的進步

5. 用在定語後，表示定語和中心詞之間的領屬關係。如：中國的水稻；農民生活的提高

6. 〈代〉pron.附着在詞或短語之後，構成“的”字結構，代替所指的人或物。如：賣菜的；吃的

7. 助詞。“的”字前後用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的。如：推的推，拉的拉

8. 用在謂語動詞後面，強調這動作的施事者或時間、地點、方式等。如：誰買的書？；他是昨天進的城；我是在預售處訂的票

9. 用在兩個同類的詞或詞組之後，表示“等等、之類”的意思。如：破銅爛鐵的，他撿來一大筐

10. 用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣。如：這件事兒我是知道的

11. 用在兩個數量詞中間

12. ∶表示相乘。如：這間房子是五米的三米，合十五平方米

13. 〈方〉∶表示相加。如：兩個的三個，一共五個

14. 同“得”，後面帶補語

那知進了園門，園子裏已結坐的滿滿的了。——《老殘遊記》

15. 同“地”（de）。用在狀語後，表示狀語和中心詞之間的修飾關係

16. 另見dí；dì

的

〈名〉

17. （形聲。本作“旳”，從日，勺聲。本義：鮮明、明亮的樣子）

18. ∶箭靶的中心目標。如：衆矢之的；有的放矢

19. ∶鮮明的樣子

朱脣的其（語氣詞）若丹。——戰國楚·宋玉《神女賦》

20. 另見de,dí

的

〈副〉

21. 確實；實在

不因霜葉辭林去，的當山翁未覺秋。——秦觀《淮海集》

22. 又如：的對；的據（真憑實據）；的覺（果然；的確）；的是（的確是）

23. 必定；一定。如：的決（處決；處斬）；的的（特意）

24. 另見de;dì