開心生活站

位置:首頁 > 學習教育 > 

百依百順造句三年級

下面爲您提供關於【百依百順造句三年級】內容,供您參考。

1、她對自己獨生子貝貝的寵愛,已經到了百依百順的地步。

2、那時,他是老闆,我是夥計,一切都得百依百順,不然馬上被逐出廠門。

3、父母無權要求子女對自己百依百順。

4、一味百依百順,言聽計從的人,將失去自己的個性,實不可取。

5、小敏對媽媽總是百依百順。

6、她百依百順地她父親的意願延後這次旅行。

7、只要她一哭,我就對她百依百順。

8、小明的家長對他特別溺愛,什麼事都是百依百順。

9、我敢說,要做到讓這些孩子百依百順那可是一門藝術。

10、由於她是獨女,父母對她總是百依百順。

11、媽媽脾氣好,是一個百依百順的人,和爸爸的感情好極了。

12、對孩子不應該百依百順,過分嬌寵。

13、光君對父母百依百順,真是個孝順兒子。

14、有些父母過分要求子女百依百順。

15、她是位舊式的妻子,對丈夫百依百順。

16、我是一個命運的寵兒,生在“書香門第”,爸爸對我百依百順,從不拂我心意。

17、在家裏,父母對我們百依百順,出了家門,我們對社會百依百順。

18、父母對這個獨生女兒百依百順,把她嬌慣壞了,以致什麼都不會幹。

19、女人通常被看作弱者,她們總是在付出,對男人百依百順。

20、他的妻子是一個很柔和的女人,百依百順。

百依百順造句三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。