足球造句怎麼造句三年級

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1、守門員眼看着足球骨碌進球門。

2、中國足球隊出線給中國體育運動增添了光彩。

3、爲了吸引同學們參加體育運動，學校成立了小足球隊和小籃球隊。

4、那個留短髮的姑娘是國家女子足球隊的前鋒。

5、這支足球隊的弱點是後衛防守不嚴。

6、亞足聯祝賀中國足球隊世界盃預選賽出線。

7、足球比賽就要結束了，看來勝負已成定局。

8、足球場上，個別運動員動作粗野，受到裁判的警告。

9、看見中國隊衝出亞洲，老足球人不禁潸然淚下。

10、中國足球隊的比分終於超過了所有對手。

11、足球比賽，進攻與防守同等重要。

12、我們學校的小足球隊每週都要訓練一次。

13、上學的路上，同學們興致勃勃地談論昨晚那場足球賽。

14、這次足球賽，由於我們班的隊員配合默契，終於取得冠軍。

15、他是一位絕世超倫的足球天才。

16、全體足球隊員終於可以揚眉吐氣了。

17、中國男足出線了，老足球人悲喜交集。

18、得知中國足球隊出線的消息，人們驚喜若狂。

19、前來觀看足球比賽的幾乎有三萬人。

20、狂熱的足球迷聲嘶力竭地爲中國隊吶喊。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。