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有朝一日造句子一年級

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1、他夢想着有朝一日能中大獎。

2、水滴石則穿,有朝一日,水的毅力會穿透厚厚的石板!

3、山不轉路轉,有朝一日,他轉到我門下,我也不會客氣的。

4、憑藉堅強的毅力,有朝一日我們一定會成功。

5、我想有朝一日,他們會成爲夫妻的。

6、有朝一日,憑藉個人的毅力必然能取得成功。

7、有朝一日,有眼光自強的國企會有機會取得成功。

8、我但願有朝一日去看看尼亞加拉高山流水。

9、如果你堅持要這樣做,有朝一日你會發現你是錯的。

10、他相信有朝一日自己一定能成爲一個偉大的科學家。

11、有朝一日,我要所有鄙視我的人羨慕嫉妒恨去吧!

12、因爲不需要負責任,更不需要拒絕他們的關心和照顧。可能有朝一日會對其產生情愫,那便可以順其自然對在一起。如果有了自己的男朋友,備胎也無法加以阻撓。

13、他夢想有朝一日能青雲直上,光宗耀祖。

14、有朝一日虎歸山,我要血染半邊天。

15、只要我認真讀詩,有朝一日我一定會,考上第一名的。

16、有朝一日聳壑凌霄,可不能忘了父老鄉親。

有朝一日造句子一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。