憶讀書教案模板
1、學習目標:
(1)知識與技能:學會並能正確書寫和運用本課的9個生字。
(2)過程與方法:有感情地朗讀,聯繫上下文和自己的積累,理解文中有關詞句的意思,體會“總而言之、統而言之”在文章中的作用。
(3)情感態度與價值觀:能夠認識到作者少年時代是怎樣讀書的,並能夠向作者學習,檢查自身是夠做到了“讀書好、讀好書、多讀書”,認識到讀書的重要性。
2、教學重點:
有感情的朗讀課文,練習上下文和自己的積累,理解穩重有關詞句的意思,體會相關詞語再文章中的作用。
3、教學難點:
能夠認識到讀書的重要性,並能夠真正做到“讀好書,多讀書,讀書好”。
4、初讀課文,整體感知。
(1)讀了課文後,你認課文的主要內容是什麼?
讓學生明確“讀書好,多讀書,讀好書”是本文的精華所在。從這九個字入手,一步一步開始課文得進一步學習。
(2)讀書又那些好處呢?試着概括一下。
(3)多讀書表現在哪些方面?
5、細讀課文,理解感悟。
就課文中出現的名著讓學生來說說自己知道的內容。
如有關《紅樓夢》中得人物命運、有關《水滸傳》中得人物名稱、有關《三國演義》中得人物分類等等。
6、總結提升,情感薰陶。
本節課我們主要初步瞭解了冰心的作品以及《談讀書》的一些觀點,希望同學們課下結合自己的讀書體會比較自己的讀書情況,認真體會讀書的好處。
7、作業:
寫一片讀書筆記,並設計一份自己的讀書計劃。
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