小學生閱讀的八大好處
1、培養學習興趣,儘快使孩子喜歡閱讀,一旦孩子愛上閱讀,便欲罷不能,閱讀閱讀越讀越好。
2、增強語言能力,關閱讀的孩子語言能力特強,在聽說讀寫方面比不愛閱讀的孩子高,孩子從書中能領悟複雜的意念,欣賞語言的美妙。
3、增加知識閱讀,使孩子涉獵多方面知識,文學、歷史、地理、科學、政治等,增廣見聞,對學習大有益處。
4、提升寫作能力,喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力,往往超越同年級同學,不必背誦強制課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳績,因爲閱讀提升了寫作能力。
5、擴展人生經驗,有良好閱讀技能的孩子往往能經得起人生的考驗,懂得應付危機和挫折,情緒上較爲平穩和愉快。
6、樹立遠大理想閱讀的孩子,視野遠大,心胸廣闊,因爲他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗與感悟,因此能從多角度看待問題,學好做人。
7、受到人格薰陶,愛閱讀的孩子能爲他人着想,同情別人的不幸遭遇,家庭、學校和社會上的人際關係可從書中學習。
8、培養想象能力書中的世界廣闊無限充滿想象、好奇和機遇,無論現實世界如何狹隘枯燥,愛閱讀的孩子理想遠大,夢想無窮,給他們帶來無限的創意。
-
劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
-
魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...