筐怎麼記憶
筐記憶的方法是巴(ba)士(s),可(ke)以停(t)在筐的旁邊。Basket,可作名詞、及物動詞。作名詞時意爲籃子、(籃球比賽的)得分、一籃之量、籃筐。作及物動詞時意爲裝入籃。Bask英文意思爲曬太陽,et(小,指小孩)。嬰兒曬太陽是放在用柳條或藤條編制的東西里,所以basket引申爲籃子(用柳條或藤條編制)。短語搭配:currency basket(一籃子貨幣、貨幣籃子、貨幣籃、一籃通貨)、bamboo basket(竹簍、竹籃、竹籠、竹篚)、fruit basket(生肖奇緣、水果籃子、果籃、水果籃)、wire basket(鐵絲籃、鋼絲籠、鐵線籃、鐵絲筐)、One Basket(一個籃子)等。
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筐怎麼讀
1、筐拼音:[kuāng]。
2、筐,指竹子或柳條等編成的盛東西的器具。如:筐子,土筐,擡筐。
3、引據釋義:
維筐及_。——《詩·召南·採__》。注:方曰筐,圓曰_
載筐及_。——《詩·周頌·良耜》
_釜之器。——《左傳·隱公三年》
具撲曲_筐。——《淮南子·時則》。注:“員底曰_。”
約者有筐篋之藏。——《荀子·榮辱》
糗一筐。——《國語·楚語》
揹筐,手長_。——清·方苞《左忠毅公逸事》
筐怎麼讀
筐
拼音 kuāng 部首 竹 筆畫數 12
筐的筆順詳解
筐字筆畫寫法
“筐”的解釋
1. 筐 拼音:[kuāng]
(1)◎竹子或柳條等編成的盛東西的器具。【組詞】:筐子。土筐。擡筐。
“筐”字的詞語組詞
傾筐 小筐 懿筐 戴筐 扶筐 承筐 擡筐 擡筐 鬥筐 玉筐 瑤筐 竹筐
笆筐 筐舉 筐子 筐幣 筐牀 筐柳 筐當 筐櫝
“筐”字的成語組詞
傾筐倒篋 倒篋傾筐 傾筐倒庋 筐篋中物 管窺筐舉 稍黷筐篚
筐怎麼讀
筐的讀音是:kuāng。
用竹篾、柳條、荊條等編的容器。
筐的組詞:
籃筐、籮筐、竹筐、筐子、筐篋、揹筐、筐柳、糞筐、傾筐倒庋、頃筐、管窺筐舉、筐篚、傾筐、擡筐、筐牀、玉筐、小筐、筐籠、筐籮、承筐、蟹筐、馱筐、懿筐、傾筐倒篋、瑤筐、筐篋中物、績筐、擡筐、筐舉、筐簏、青筐、籧筐、筐篚、笆筐、筐人、筐當、筐簍、鬥筐。
筐的造句:
1、架車拉煤是用竹筐,一輛架架車要拉二三十筐。
2、孤獨是一隻魚筐,是魚筐中的泉水,放在泉水中。
3、供應試管圓形網筐網籃、試管正方形網筐網籃。生產各種規格的試管網筐網籃、試管架,消毒筐,醫療器械筐,清洗筐。
4、她開始拉筐,把筐拽了過來,不顧敏妮的反對,她跨進筐裏,已經往下去了。
5、整個人被壓在竹筐面前都動都不了,跟竹筐貼在一起,只能死死地攥着從竹筐底下抓住的兩袋。
6、那就是寫簡歷前,把所有要寫的內容全拿來,先合併同類項,再分門別類裝好筐,大筐下面再分小筐。
7、年齡稍小一點的用滑輪將岩石一筐一筐的拉出來
8、這餅要裝在一個筐子裏,連筐子帶來,又把公牛和兩隻公綿羊牽來。
9、一筐一筐的紅花幹從他們地裏送到我們的市集上。
10、瓊在做元宵給我們吃。她用扁筐滾元宵。
如何記憶單詞basketbal
記音標,如果記不住可以注拼音音相近就行
比如不死K他吧,音準差了許多但是很好記憶
希望採納
筐怎麼讀組詞
筐的讀法是:【kuāng】
筐的組詞如下:
扶筐、鈿筐、戴筐、揹筐、笆筐、擡筐、瑤筐、玉筐、竹筐、青筐、籃筐、筐幣、筐櫝、筐篚、筐柳、筐簏、筐子、筐緣、筐貢、績筐、頃筐、傾筐、籮筐、筐籮、筐當、筐舉、筐牀、筐篋、筐簍、筐籠、筐人、糞筐、鬥筐、馱筐、小筐、蟹筐、懿筐、承筐、傾筐倒庋、稍黷筐篚、倒篋傾筐、傾筐倒篋、管窺筐舉、筐篋中物
造句:
1、大多數人在考慮要添置儲物容器的時候常常想到的是筐子、箱子和罈子之類的容器,可是你依舊需要爲儲物容器找安置的空間。
2、不過從另一方面來講,那一籮筐對他的批評也太容易被駁倒了,一個快速躲閃這羣庸醫的嘎嘎亂叫的方法就是,把它們全部說成是嫉妒。
3、吉姆很強壯,他能夠舉起這隻沉重的筐子。
4、這種自我反省能夠給你一籮筐的新鮮想法。
5、他買了兩棵白菜並放在了自行車的車筐裏。
6、盤點安慶的景點用很民間的話說有一蘿筐。
7、妻子走孃家帶回一筐鹹魚,他也送給了大家。
8、精力充沛的兩人到處旅行,絕妙點子一籮筐。
9、裏面有圖騰柱、面具、鑲綴珠、籃筐以及版畫。
10、架架車拉煤是用竹筐,一輛架架車要拉二三十筐。
筐怎麼寫
筐的筆順:撇、橫、點、撇、橫、點、橫、橫、橫、豎、橫、豎折/豎彎。
筐的筆畫:
筐的筆畫數:12畫
筐的讀音:kuāng
筐的部首:竹
筐的五行:木
筐字的起名意思:一種編制的容器。
筐字取名的寓意:筐字用着取名寓指之義,寓意一般。
筐字取名忌諱:
1、筐字五行屬性爲木,根據五行木克土的原理,筐字取名忌諱用五行屬土的字取名;
2、筐字取名忌諱與同韻母uāng或同聲調陰平的字起名,這樣讀起拗口,沒有節奏感;
3、筐字取名忌諱與先祖長輩同字,如果先祖名字中帶有筐字,晚輩忌諱用筐字取名。
筐字怎麼打五筆
筐五筆:
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筐,指竹子或柳條等編成的盛東西的器具。如:筐子,土筐,擡筐
儉,皇,偎,衰,泰,珊,瑚,礁,筐,拗,怎麼帶拼音和組詞?????????????????????
儉,皇,偎,衰,泰,珊,瑚,礁,筐,拗,帶拼音和組詞如下:
儉,[jiǎn](儉樸、節儉)
皇,[huáng](皇帝、皇冠)
偎,[wēi](依偎、偎傍)
衰,[shuāi] (盛衰、衰落)
泰,[tài](泰山、安泰)
珊,[shān](珊瑚)
瑚,[hú](珊瑚)
礁,[jiāo](礁石、觸礁)
筐,[kuāng](竹筐、籮筐)
拗,[niù](執拗)
竹筐的筐怎麼寫
竹筐的筐這麼寫:
『筐』 拼音:kuāng 注音:ㄎㄨㄤ
[ 筆順編號 ]:314314111215
[ 筆順讀寫 ]:撇橫捺撇橫捺橫橫橫豎橫折
如何記憶漢字字音
1.拆字分析法(字音與字形)
大部分漢字都由聲旁與形旁組成,學習一個新單詞,便可分析它的形旁,比如“木”字偏旁,都與樹木有關,比如“榕”字,儘管我們沒有學過,我們可以猜出它是一種樹的名稱,又分析它的聲旁,我們知道它念“róng”。這就像我們打開一個化妝盒,一邊是口紅,一邊是粉撲,我們各取所需。
2.歸納整理法(主要是字形)
有的漢字雖然不好寫,不好記,但如果你能掌握其中規律,便能達到事半功倍的效果。比如人體上的詞彙最不好記,首先你要知道大部分人體上的詞彙都是“月”偏旁
(從上到下開始記)
△臉、脖 胸 肺 肝 髒 腎 胳膊 腰 腿 膝 腳
你看我們一下記住了十三個漢字。
比如漢字下面有四點的,都與“火”有關
△點( 火)、煮(飯)、烈(火)、照(耀)、作(熟)、蒸(飯)、(炎)熱
這樣我們又整理出七個詞組
比如“女”字偏旁,大都與女子有關
△ 媽 姐 妹 姨 嬸 婆 婿 娘 婚 姻 娼 媒 嫦娥 嫁 娶
又因爲古代社會瞧不起女子,因此一些不太好的詞彙也有“女”字偏旁
△ 奸 婊 婢 妖 媚
比如“犭”旁,大都與動物有關。
△狗 貓 豬 獅 狐狸 狼 猴 猿 (刺)蝟
又因爲古代人類對動物有偏見,因此有些不太好的品質也有犬猶旁,
比如“狡猾”、“狠”、“獄”、“猝”、“狹”、“獨”、“狂”等等。
打一個比方,偏旁部首就是漢字這個大倉庫裏面一座座小門,把每一座門的特點記清楚了,裏面的貨物也能猜出不少。
3. 積木組詞法(擴大詞彙量)
方塊漢字的組詞能力很強,學會一個 “打”字,你能像孩子
搭積木一樣,組合出若干詞與詞組。“打電話”、“打球”、“打人”、“打折”、“打針”、“打印”、“打”、“打扮”、“打賭”、“打瞌睡”,這十個詞都是常用詞,我們一下子豐富了我們詞彙量。這就像順藤摸瓜一樣,順着一字的藤,我們可以找到很多瓜。
4. 變臉記憶法(字音的辨析)
四川省有變臉的絕技,漢字也有。同樣一個字,詞性不同,字音便不同,
比如“還”,當動詞講,讀“huán”,當副詞講,念“hái”,(你還沒起牀)
有的單音詞與雙音詞的發音不同,比如“剝”,單音詞讀“bāo”(剝花生),雙音詞讀bō,(剝削)有的場合不同,字音也不同。比如“朝”字,當名詞“早上”講,念“zhāo”當與朝廷聯繫在一起,便讀“cháo”(上朝)、(朝廷)
5. 相面記憶法(主要是字形與字義的積累)
中國文字是象形字,雖然因爲文字的演變,它的字形已經和字的意思不一樣,但是我們根據相面,可以揣摩出字的意思。比如“粥”,兩個弓(很像鍋)裏面有米,大概就是“稀
飯”的意思。
“忐忑”有相同的韻母,不能拆開,一個上,一個下,而且與心有關,可能便是“心裏不安”的意思。
另一大類是分析偏旁部首的形象,理解它們的含義。比如“宀”像不像屋頂?因此幾乎“宀”的字都與房屋有關,我們用順藤摸瓜的方法,又記憶理解了宅、宇、宗、宙、室、家、宿的字形與字義。
6.意思記憶法(由意思記字形)
寫中文最容易出的錯便是寫別字,現在電腦大都用拼音輸入漢字,連中國學生都很容易寫別字。比如把“畢竟”寫成“必竟”,這時一定要強化字的意思,“畢業”的“畢”是“完成”的意思;“未竟”也是“完成”的意思,而必然的“必”是“一定”的意思,最後我們選擇“畢竟”合在一起,表示“終歸”的意思。還有“籃球”的“籃”,是寫“藍天”的“藍”還是“蘭草”的“蘭”,我們想前兩者都與草有關,只有“籃”才與“網筐”有關,所以我們選擇”籃”。
7.歌謠記憶法
有些形近字,形體很相近,容易混淆。這時一些歌謠可以幫助記憶,比如“橫戌(xū)點戍(shù)空心戊(wù),一橫一撇視爲戎(róng)
又比如開口是己,(jǐ)封口是巳,(sì)半開窗戶便是已(yǐ)
雙人爲待,(dài)一人爲侍,(shì),沒人爲寺(sì)
大口有玉國家的國,大口有人囚徒的囚,大口有才團結的團
有時可以用拆開字形的辦法來區分相同或相近字音的詞,比如說自己姓什麼?可以說“弓長張,立早章,古月胡,口天吳”
8.熟語記憶法(豐富詞彙)
要想熟練地表達中文,達到出口成章的程度,熟語是不可少的,
熟語有幾種類型
A.掌握一定數量的成語
成語使我們的語言更精練,豐富。比如有的人說話羅嗦,我們便說“希望以後說話開門見山”。有時老師講課,學生都在睡覺,老師便說:“我是對牛彈琴。”春天來了,我們說:“春暖花開”;秋天來了,我們說:“秋高氣爽”。成語都是四個字,也就是四個詞,我們記住了一些成語,我們的詞彙量會擴大很多。
B. 掌握一定數量的俗語
俗語大都是我們平時常用的詞,不會增加我們記憶的難度,卻很有趣味性,形象性,使我們對這些詞記得更牢。比如沒有信心做這件事,可以說“這簡直是趕鴨子上架”,謙虛,說自己不行的或者瞧不起對方時,可以說“山中無老虎,猴子稱霸王”(韓語中說狐狸稱霸王)
C. 京味語言
普通話與北京話是不一樣的,但普通話是在北方方言的基礎上發展起來的,它們的關係非常密切,加上我們在北京學習普通話,接觸一些北京話,對學習普通話幫助很大。北京有一個加拿大山拜師學習相聲,(相聲主要說北京方言),成爲我們電視節目的洋明星。
北京話有什麼特點?不用刻意去學新單詞,只要在原有的詞彙上加些“作料”,便成了京腔京韻。北京話兒化音多,比如哥們兒、小兩口兒(夫妻)說好話兒等等。北京話很形象,趕明去(明天去),擦黑的事(傍晚的事),刺頭(惹事的人),這些活的語言提高了我們口頭表達能力,使我們能夠融入中文的語境中。
祝你好運,希望以上回答可以幫到你。
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