一年級博愛之星怎麼寫，一年級書寫之星怎麼寫

給你一個推薦表例文吧，希望可以幫助你。

舟山小學“閃爍之星”推薦表 2010年5月：藝術之星 姓名 張丹陽 性別 女 出生年月 1999.4 照片 所在中隊 五（1）中隊 擔任職務 組織委員 事蹟介紹 嘿！大家好！我是來自舟小五（1）班的張丹陽。

我可是個名副其實的小小藝術家哦！我能跳會唱，能彈會畫。近五年的舞蹈學習使我打下了紮實的功底，達到了社會考級七級水平。

還獲得過“小舞星”的稱號呢。我是一個活力的“麥克風”，更是一個十足的“小鋼琴”。

唱歌是一唱一個亮，經常受到老師的表揚，誇我悟性好，音色好，樂感強。最優秀的還是彈琴呢！我十分有藝術細胞。

在一年半不到的時間把電子琴彈到了第六級。近一年的時間我的鋼琴學習就要邁入國家五級大門。

在老師的眼中我是一顆閃亮的星星！在國畫課上我的畫經常被老師作爲一個好的榜樣。每一次成功都會爲我加油，每一次失敗又讓我尋找缺點。

我與音樂就是一對好朋友！我是音樂中一個跳動着的小音符。我愛音樂！更愛音樂藝術！ 這就是我——一個愛唱愛跳，愛彈愛畫，活潑可愛的小女孩！我相信我無愧於“藝術之星”這個稱號！我相信我是最棒的，我相信我是最閃亮的金星！我會努力學習獲得優異的成績使我更加優秀！！ 班主任意見 情況屬實，同意推薦爲“藝術之星” 大隊部意見 同意推薦 備註：被推薦出來的同學，請認真填寫好表格，特別要認真寫好事蹟介紹，在每月5日之前把填寫好的電子文稿表格發到大隊部劉老師郵箱[email protected]。

電子文稿沒及時填寫的、發送的同學作棄權處理。 舟山小學大隊部。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這裏和大家分享我的愛國情感，我十分激動、高興。那什麼是愛國呢？有一首歌是這樣唱的：“

家是最小國，國是千萬家。”當聽到這首歌時，我想：愛國，就是愛家。這是我第一次對“愛國”的理解。我從

小就愛看書，在書裏海洋了，我理解了——愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。知道了歷朝歷代，許多仁人志士都具

有強烈的憂國憂民思想，以國事爲己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生這種可貴的精神，使中華民

族歷經劫難而不衰。比如：愛國志士鄧稼先在留學時，當他聽說中國的科技落後狀況，他想到：自己是中國的兒

女，是炎黃的子孫！爲了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑，便毅然放棄了博士學位，回到中國，參加了原子彈

的研製工作。在他的帶領下，原子彈終於研製成功了，接着，又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衛星，爲

祖國貢獻出自己的一份力量。他之所以能夠這樣做，只因爲他深深地熱愛着我們的祖國。後來，我又從書上了解

到了：中國有着壯麗的河山，悠久的歷史，燦爛的文化。當讀到“雄偉的長城是我們的驕傲，它有2000多年的歷

史，在宇宙用肉眼看地球，都能看到它。”我心中涌動着一股莫名的激動與自豪，我爲自己是個中國人而驕傲，

因爲我深愛着我們的祖國。再後來，爸爸告訴我，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，

在危難之時英勇戰鬥，爲祖國捐軀，都是愛國的表現。老師告訴我：愛國就是要成長爲的“五好”小公民。在學

校要團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作；在獨立面對生活時，要胸懷寬闊，心裏健康，勤奮自主，善於

創新；在家裏孝順父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動；在社會，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守

法；在社會和公共場所要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。

我覺得爸爸和老師說的都很有道理，所以，一直以來，我熱愛着培育我們的老師，熱愛着養育我的爸爸媽媽，熱

愛着幸福的家，快樂的校園，熱愛着美麗的家鄉，偉大的祖國。我越來越體會到媽媽的辛勞，老師的不容易，爲

了我們這一棵棵小樹能茁壯成長，不知付出了多少的心血和汗水。

如今，我在風景如畫的灌口實驗小學學習，這裏有愛我的老師、同學們，他們讓我倍感溫暖。不僅如此，校園裏

老師精彩的課堂，各種有益的集體活動，讓我在輕鬆愉快的氛圍中學習，我很幸福。而這一切都是我們的祖國爲

我創造的，我要感謝我們的祖國，要更加熱愛我們的國家，要在老師的引領下，努力做好“五好小公民”，不辜

負老師對我們期望。少年興則國興，小年強則國強。在此，我也要號召大家一起來熱愛我們 偉大的祖國，今天

爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己 的力量！

最後，再次謝謝老師和同學們！

考得好這樣寫： 孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。

你是好樣的. 我們爲作爲你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。

繼續努力吧！ 考得不理想這樣寫： 不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。

大概是粗心造成的。你會做好的。

不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會認爲學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認爲爲你學習而不是爲他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？ 對於小孩子必須鼓勵他們纔會進步才 會做得更好。

在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什麼都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啓智慧大門的鑰匙。可見，學習對我們來說，是多麼重要啊！不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。

我是迎秋裏實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由於我的成績良好，每次測驗後，老師總會找我當同學們的“小老師”。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不苟地，從不馬虎。因此，我成爲了老師的小助手，同學們的好榜樣。

好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧！我把學習分爲三個階段：預習新知識、學會新知識和複習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然後，我會把課文讀熟，瞭解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作爲第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。由於前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。課後，我會認真完成作業。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。複習也非常重要。寫完作業後，我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，併發揚我的優點，更加地完善自己。

當上“學習之星”後，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神！

老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好！最後，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會！

謝謝大家！

晚上好！首先真誠的對你們說一聲：你們辛苦了！你們能在這百忙之中抽出這如此寶貴的時間來參加這次家長會，我表示衷心的感謝。

此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們第二次這樣面對面的零距離接觸，相信你們的心情也同樣激動，因爲你們在關心着你們的孩子，我在關心着我的學生。今晚我們相聚在這裏，相逢就是有緣，是孩子們成爲我們聯繫的紐帶，就讓這紐帶緊緊的牽連着我們，使我們心靈相通，既然有緣就當珍惜，你們想讓你們的孩子張開雙翅翱翔遠方，我也想讓我的學生們一路芬芳。

作爲教師的最大的心願，那就是能有桃李滿園之日。爲了這共同的目標，就讓我們攜起手來，朝着一個目標前進，托起這一顆顆璀璨的明日之星。

我們班每一個孩子都是純真的，他們都有着一顆向上的心，他們來到學校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道風景！他們是來學校接受知識的薰陶、接受人類文明的傳承的，我一直在想，他們象荷葉上的露珠，我們要呵護、包容和賞識。