故事續寫怎麼寫

按照下面故事的開頭，展開合理的想象，把故事寫完整。

小猴病了太陽快要下山了，小猴捧着一個大西瓜，從姥姥家回來了。因爲天氣悶熱，走到半路，小猴中暑了。正在這時，樹林裏走出一隻小白兔和一隻小狐狸……

首先要弄清這個故事的開頭寫了些什麼，接着根據開頭的內容展開合理的想象，然後連貫地把故事寫下來。這個故事的開頭，講了小猴在回家的路上得了急病，正在這時，小白兔和小狐狸來了。狐狸和小白兔見小猴病了，他們會怎樣做呢？這就是故事要續寫的內容。我們可以這樣想：1、小兔見小猴病了，連忙背小猴去醫院，小猴的病好了，把西瓜送給了小白兔，表示感謝。2、狐狸不但不關心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批評了狐狸，狐狸認識了錯誤，把小猴送回了家。3、小兔和狐狸一起把小猴送進醫院，湊上兩人的零花錢，爲小猴付了藥費，並把他送回家，小猴用西瓜招待了兩位小夥伴。不論故事按照什麼情節續編，都要注意圍繞一個明確的中心意思。如果是讚揚小白兔，就要突出小白兔助人爲樂的好品德；如果想批評狐狸，就要突出狐狸見困難不邦，反而害別人的行爲。總之，一個故事一定要表達一箇中心意思。續編故事，還要注意與開頭部分緊密相聯，展開想象的部分一定要合情合理，符合整個故事的意思。

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首先這個故事發生在覆校園；其次，這封信已經寫了很久了；第三，小軍有祕密。

今天小軍又和人吵架了。於是小軍來到操場的樹蔭下，他警惕的左右看了看，從包裏拿出一張發黃的信紙 。

信的內容只有幾個字：明天操場第二棵柳樹下見。不見不散。

然後倒敘。小軍與小明是好朋友，但有制一天發生了誤會，是小明的錯，兩個人從此不相往來。

（故事自己想吧）突然有一天，小明給小軍寫了張紙條，約他明天樹下見。小軍一直對那件事懷恨在心，就爽約了。

後來zhidao小軍聽小明的朋友說小明轉學了，帶着遺憾走的。小軍很後悔。

從那之後，小軍學會了寬容。於是小軍小心翼翼的收起信，跟迎面走過來的上午吵過架的小杜熱情的打了個招呼。

(1) 幾年後，在我的一次音樂會上，我與那位慈祥的老教授再度重逢。

當時，我正專心致志地演奏小提琴曲。無意中，看見了一位熟悉的身影，再仔細一看，沒錯！就是她——那位骨瘦如柴，白髮蒼蒼的老教授。

頓時，我就淚流滿面，回想起了以前與老教授在一起的時光。觀衆們還以爲我是太投入了，被音樂感動了呢！當我拉完了自己準備的曲子後，又特意爲老教授演奏了我在林子裏天天拉的那首曲子，我拉的有聲有色，彷彿當時就置身於那幽靜而和諧的小樹林裏。

老教授聽着那美妙而有節奏的樂曲，也回想起了以前裝耳聾的自己。 在那美妙的音樂中游蕩，不一會兒，音樂會就結束了。

我連妝都沒卸，忙忙就去找那位“大恩人”。兩人相見後，都不知說什麼好，老教授先開口了：“小夥子，以前鋸牀腿的你也對小提琴愛不釋手了呀？”我傻笑着說：“老教授，自從我遇見您，可是我人生中最大的轉折啊！”老教授說：“小提琴其實也不難，只要你努力去練習，一定能趕上我的！”“嗯，我一定會努力的，可我有一點不明白，您教我時幹嘛要裝聾呢？直接教我不是更好嗎？”我問道。

老教授笑着答道：“如果我不裝耳聾。你還會爲我拉小提琴嗎？如果我裝耳聾了，你就以爲我不會聽見，你說是不是？”我恍然大悟：“教授，我準備用您的教學方法，來教會其他的提琴愛好者拉琴。”

“你這個想法蠻不錯！我支持你！哎呀！我要遲到了，還有一個學生的音樂會要去呢！這次見到您真高興，如果有機會的話，我還會來聽你的音樂會的！ 就這樣，我還沒來得及說聲再見，老教授的便身影消失在那擁擠的人羣中。 （2） 過了不久，我便興起去看望那位老婦人，不，是教授的慾望。

一天清晨，我抱着小提琴來到了那片樹林，風吹過樹梢，一陣沙沙的響聲。那個長椅上空空蕩蕩。

我不禁失望了，這麼長時間了，她還會不會來？我只好架起小提琴，面對着長椅，莊重地拉起了當年，我想教授拉的第一支曲子。我沉浸在這優美的旋律當中，絲毫沒有了當年據牀腿般的聲音，我不由自主地閉上了眼睛。

一曲結束後，我又聽到了熟悉的聲音：“小夥子，真不錯，我想這是我聽到的最好的音樂。”我睜開眼，教授慈祥的臉上全是笑容。

我眼裏已是淚水滾滾了，我告訴她她當年給予我的信心與勇氣有莫大的影響。教授也對我說，看到我的進步真的很高興。

於是，我到這位教授的家裏去做客。第二天清晨，我本來還想去那片樹林，無奈有事在身，這事便拖了一個月之久。

一天，我抽出時間來到了樹林，可是等了很久也不見老人的影子。又過了一會兒，教授的孫女蹦蹦跳跳地來到我身邊，遞給我一封信。

我忐忑不安地打開，裏面寫着：小夥子，我第一次看到你是，就知道你信心不足，所以我千方百計地使你找回一點信心和自尊心。雖然我走了，但你一定要堅持練下去，不要放棄！我的眼淚奪眶而出。

小木偶得到了人的各種表情以後急忙趕回老木匠的家想把自己的遭遇講給老木匠聽。

可老木匠不在家小木偶便出去找他。 小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一隻啄木鳥他急忙問到：“啄木鳥先生您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了。”

小木偶便朝着南方走去。他來到一片生長着許多大樹的樹林他停在一棵年長的大樹前問：“樹爺爺您看見老木匠從這走過嗎？”“哦是的老木匠剛從這經過他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”

“太謝謝您了樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來飛快地向木頭市場跑去。 來到木頭市場小木偶可傻眼了。

那兒人山人海根本見不到老木匠的蹤影。他在人羣裏擠來擠去突然他發現了上次搶他紅揹包的小紅狐。

小紅狐正在欺騙小猴子想騙走他的揹包。小木偶連忙用他那細長靈活的腳跑了過去用憤怒的表情當場揭穿了小紅狐的詭計。

小花貓、小黃狗和小象也圍了上來指着小紅狐齊聲呵道：“就是他這傢伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的揹包搶了回來氣憤地說道：“原來你敞攻搬紀植慌邦葦鮑倆是個騙子！”這時熊警管來到了現場把小紅狐帶回了警察局。 大家都誇小木偶很勇敢都願意幫他尋找老木匠。

在大夥的幫助下小木偶終於找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計的事講給了老木匠聽。

老木匠聽後非常高興他說：“我爲你感到驕傲！”。

友誼

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成爲好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

2

小木船（1）

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應爲陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那麼埋怨他。我試着用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船裏還放了小紙條，使陳明寫的。裏面寫着，對不起！你還願意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你願意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

我和陳明都決定着小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成爲我倆的和好見證！

3

小木船（2）

每當我看見藏在抽屜裏的那隻精緻的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上

學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。

有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭着要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往後一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看着被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這隻船送給你，留個紀念吧！”說着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟着爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。 我把他送給我的小木船藏在抽屜裏。一看見這隻精緻的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

上次，狐狸不費吹灰之力就把烏鴉的美味據爲己有，森林王國的動物們紛紛讚揚狐狸是智多星，還專門修了一座智慧廟。爲此，狐狸覺得自己的確是聰明無比，不禁飄飄然。

這一天，狐狸又遇見口中銜肉的烏鴉，飢餓的狐狸萬分開心：哈哈，我的美味馬上就要到手了！狐狸想，烏鴉這傢伙笨，我還用上次的辦法，把它嘴裏的肉騙到手。於是，他對烏鴉說：“烏鴉，咱們哥倆好久不見了，聽說你的歌聲越來越動聽了，森林王國裏的動物都被你的歌聲深深的打動過，不知我有沒有福氣聽你唱一首歌？”烏鴉想：這狡猾的狐狸又準備打肉的主意，哼，門都沒有！看我怎麼收拾你！於是，烏鴉在樹林裏慢慢地飛，狐狸在地上緊緊地追，烏鴉飛到森林裏最大的那棵樹上，狐狸在樹下又花言巧語地奉承烏鴉，烏鴉昂着頭，不動聲色地唱了起來，一張嘴，那塊肉掉了下來，眼疾手快的狐狸趕忙用嘴接着，肉就掉進了它的嘴裏，狐狸迫不及待地咬一口，只聽見他“哇”的一聲大叫起來。原來，烏鴉趁狐狸歇息的時候，將一根帶刺的樹枝夾在了肉裏，狐狸一咬肉，刺就扎進舌頭，鮮血直流，他不叫就怪了。頓時狐狸火冒三丈，想罵烏鴉吧，說不出話來；想把肉吐出來吧，樹枝又卡在嘴裏，怎麼吐也吐不出來。狐狸想：這烏鴉是吃一塹長一智啊！看來，現在用老辦法是行不通了。想完，狐狸憋着一肚子火灰溜溜地逃走了！

曾經老烏鴉聽信老狐狸的甜言蜜語，結果上了當；接着，她的小烏鴉又經不住那激將法，又一次上了小狐狸的當；這不小小烏鴉出世了，想知道它的經歷嗎，聽我來講講吧！

這隻小小烏鴉異常的聰明，聽懂而且牢牢地記住了前輩們的教訓。這天小小烏鴉帶着一包肉在河邊散步，恰巧遇到小小狐狸。小小狐狸蹦蹦跳跳地來到小小烏鴉面前開心地說：“你不用怕，我們來交個朋友吧！”小小烏鴉非常警惕，嚴肅地說：“誰信啊！你們狐狸家族一向沒有什麼好人，個個陰險狡詐，誰敢信你啊？”小小狐狸求了好多回，小小烏鴉就是不聽，最後小小狐狸慚愧地說：“對不起，我也覺得我的祖先做的不對，不該欺騙大夥，使大家對我狐狸家族令眼相看，每個人都說我們狡猾，既然傳到了我這一代，我要讓我的家族風貌變得完美一些，我衷心的希望我們能成爲好朋友，相信我，好嗎？”小小烏鴉風小小狐狸這麼誠懇而且這麼用心，就真的相信了它，果然小小狐狸並沒有讓小小烏鴉失望，小小狐狸真的讓整個家族煥然一新。從此小小烏鴉與小小狐狸成爲了非常好的朋友，並且過上了快樂的生活。

這下子，森林裏的所有動物都變得和諧多了，沒有邪惡，沒有狡猾，更沒有了以前森林的樣子。

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這則廣告像風一樣，穿過森林，傳進每個動物的耳朵裏。大夥們既新鮮又好奇，都想到小熊胖胖家看個究竟：畢竟，這快樂看不見摸不着，該怎麼存起來呢？

於是，大家行動起來，一起去往胖胖家。

大家走啊走，跨過小溪，不遠處就是小熊家了。這時，“唏，唏，”嗅覺靈敏的小松鼠吉吉抽了抽鼻子：“好香，好舒服的味道。”大夥兒一聽，都趕緊吸吸鼻子。哇，空氣中漂浮着一種甜甜的、美妙的味道。小動物們下意識地瞧了瞧周圍，咦？除了靜靜流淌的小溪，綠綠的小草，一朵花也沒有啊，這味道從哪來的呢？。

於是，大家就嗅着這好聞的味道來到了小熊家門前。哇，小熊的房子粉刷一新，房門上還樹了一塊大大的牌匾，用橘黃色的果醬寫着四個字：快樂銀行。“歡迎光臨。”大家正想摁門鈴時，從後面聽到了胖胖的聲音。

噢，胖胖剛剛買計算器回來了。畢竟，開銀行要算好多好多的帳的，沒計算器怎麼行。一看見小熊，心急的小麻雀喳喳便叫了起來：“胖胖，快樂怎麼存呀？怎麼存呀？”

“先想想你快樂的事，然後朝這些玻璃罐裏呼口氣，就存起來了。這卡片就是賬戶本，可以隨時用來存取快樂。”小熊走進房裏，邊拿出一張粉色的紙片，邊展示銀行裏的玻璃罐罐。

那罐罐一出現，好聞的味道似乎更濃了。兔子妹妹嬌嬌興奮地喊了起來：“哦，我知道啦，味道就是從這些罐罐裏來的。

小熊胖胖笑了：“對啊對啊，我試驗把我的快樂存了起來，罐罐裏就產出糖漿味了。”哦，原來那好聞的味道竟然是小熊的快樂，小熊的快樂竟然是蜂糖的味道。大家興奮的嚷嚷：“我也要存，我也要存”。誰都想聞聞自己快樂的味道。

小熊忙不迭地答應着：“別擠，別擠，一個一個來。”

從此以後，小熊胖胖的快樂銀行總是熱熱鬧鬧。因爲誰和誰吵架了，誰生病了，都需要快樂來解決。

而這香香的快樂的味道也飄得老遠老遠。山外的人聞到這味道，心情也會變得舒暢。於是，人們稱這座山爲“快樂山”。

誰都知道，快樂山裏的快樂銀行給動物們解決了好多好多問題，帶來了好多好多快樂。

美國人光要了雪茄，而沒有要火，而且他沒有考慮到出獄後該做什麼，說明美國人做事不考慮後果。

法國人光要了一位美麗的女子，能比美國人好一點，但是他也沒有考慮到美麗女子是要生孩子的，他也沒有像出獄後該怎麼辦，說明法國人做事也不考慮後果。而且美國人和法國人出獄後都沒有向監獄長致謝。

但是猶太人要了一部與外界溝通的電話，在被關進監獄的三年裏，他一直在與外界聯繫，他一出獄，就有很多生意再等着他，說明猶太人做事考慮後果，而且在他出獄時，還向監獄長致謝，說明猶太人很有禮貌。 這個故事告訴我們，人做事要往遠看，不要被眼前的一點小榮小賄矇蔽了雙眼。