嶄新造句三年級

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1、同學們穿上嶄新的校服，顯得很神氣。

2、小麗輕輕撫摸着嶄新的課本，愛不釋手。

3、經過城市改造，桂林以嶄新的面貌展現在遊客面前。

4、過去我們在窯洞裏上課，如今搬進了嶄新的教學樓。

5、每個警察都佩帶一枝嶄新的手槍。

6、懂得寬容的人，會用微笑迎接嶄新的明天。

7、兒童節這天，我們穿上了嶄新的校服。

8、暑期過後，幾座嶄新的校舍拔地而起。

9、這是一套嶄新的紅木傢俱。

10、在我們家鄉，一幢幢嶄新的農民住宅，猶如雨後春筍，破土而出。

11、我們生活在一個嶄新的時代。

12、桌上一塊嶄新的手錶吸引了我。

13、小明騎了一輛嶄新的自行車。

14、別擔心，親愛的，就像電影中說的，明天又是嶄新的一天。

15、你若曾是那個逃學的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢裏，目送你毫不知情地遠去。

16、我買了一輛嶄新的車子。

17、金錢可以買來嶄新的書本，但買不到豐富的知識。

18、現在我們進入了一個充滿機遇和創新的嶄新時代，很多人對某些傳統的看法也發生了很大改變。

19、大地震後的唐山，百廢待舉，經國家和當地人民的努力，唐山已變成一座嶄新的城市。

20、成功能趕走失敗者心裏的恐懼，使他們看到美好的明天，看到嶄新的未來；成功能消弭懦弱者心裏的膽怯，使他們昂首挺胸，勇往直前。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。